<dfn id="sx9rh"><noscript id="sx9rh"><pre id="sx9rh"></pre></noscript></dfn>
        2. <span id="sx9rh"><pre id="sx9rh"><xmp id="sx9rh">
        <nobr id="sx9rh"></nobr>
        <nobr id="sx9rh"><label id="sx9rh"></label></nobr>
        


        
	
        
		
	
        
	
        
		
        
			
		
        
		
        
	
        

        



        

        

        



        


        
	
        
			
        

        精英家教網 > 小學數學 > 題目詳情
        
			
        
				
        要表示出部分與整體之間的百分比的關系，可以用
         
        統(tǒng)計圖．
        			
        


			
        

		
        
		
		
	
        
		
        
			
        
				
        
				
        考點：統(tǒng)計圖的選擇
        
                
        專題：統(tǒng)計圖表的制作與應用
        
                
        分析：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可．
        
                
        解答：
                解：根據統(tǒng)計圖的特點可知：要表示出部分與整體之間的百分比的關系，可以用扇形統(tǒng)計圖．
        故答案為：扇形．
                
        
                
        點評：此題應根據條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．
        				
        
							
        
			
        
			
        
			
			
        
		
        
	
        

		
        

		





			
        
		
        
		
				
        
				練習冊系列答案
		
        
		
				
			

					
        
				相關習題
			
        
						
		
        
			
        
				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
        

						
        用一根長12分米的鐵絲圍成一個長方形，如果長和寬都是整分米數，可以圍成幾種不同的長方形？每種長方形的長寬各是多少分米？（可以畫一畫）
        

			
        

			
        
			查看答案和解析>>		
        
				
		
        
			
        
				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
        

						
        求如圖所示長方形的周長．
        

			
        

			
        
			查看答案和解析>>		
        
				
		
        
			
        
				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
        

						
        9.94保留整數是10．
         
        （判斷對錯）
        

			
        

			
        
			查看答案和解析>>		
        
				
		
        
			
        
				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
        

						
        兩個因數的積是3.6，如果一個因數縮小10倍，另一個因數擴大10倍，積是
         
        ．
        

			
        

			
        
			查看答案和解析>>		
        
				
		
        
			
        
				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
        

						
        分別用5個、7個、9個、13個和18個小正方形拼長方形（含正方形），各能拼幾個？你有什么發(fā)現？
        小正方形的個數拼出的長方形個數長、寬各是幾你的發(fā)現
        5
        7
        9
        13
        

			
        

			
        
			查看答案和解析>>		
        
				
		
        
			
        
				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
        

						
        在橫線里填上“＜”“＞”或“=”．
        634507
         
        634398；
        1080600
         
        890450；
        2億
         
        20000萬；
        980009000
         
        980000900．
        

			
        

			
        
			查看答案和解析>>		
        
				
		
        
			
        
				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
        

						
        比的前項是后項的1.2倍，化成最簡整數比是
         
        ，如果前項加上12，后項應加上
         
        ，比值是最小的質數．
        

			
        

			
        
			查看答案和解析>>		
        
				
		
        
			
        
				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
        

						
        強強在計算400÷□×2時先算了乘法，結果得50．那么這道題的正確結果應該是
         
        ．
        

			
        

			
        
			查看答案和解析>>		
        
			
        
	
        
		
        


        同步練習冊答案