解決問題。

（1）學(xué)校圖書室有圖書3000冊，其中科技書占，文藝書是科技書的。有文藝書多少冊？

（2）加工一批零件，甲加工了150個，是乙的，乙是丙的，丙加工了多少個零件？

答案：
解析：
<strike id="lv8gc"></strike>
      		• 

(1)3000×=500(冊)
      提示：
      				
							
			
      
			
      
			
			
      
		
	

		

		





			
		
		
				
      
				練習(xí)冊系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關(guān)習(xí)題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
      

						
      根據(jù)圖解決問題．

      （1）從李麗家到車站哪一條路最近？是多少米？
      （2）張老師從車站下車，經(jīng)過電影院和李麗家，到學(xué)校需要走多少米？
      （3）你還能提出什么問題？請?zhí)岢鰜聿⒔獯穑?/div>
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
      

						
      解決問題．
      （1）一個三角形的魚池，它的底是46米，高是55米，面積是多少平方米？如果每平方米可養(yǎng)魚18條，這個魚池一共可以養(yǎng)多少條魚？
      （2）如圖，張阿姨種了兩種蔬菜，面積各是32平方米，現(xiàn)在她想給四周做上籬笆墻，籬笆墻的長是多少米？
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
      

						
      解決問題．

      （1）買一條2.8千克的魚，需要花多少元？
      （2）媽媽買3千克蘋果，需要花多少元？
      （3）爸爸買了2千克螃蟹，付給售貨員100元，應(yīng)找回多少元？
      （4）李阿姨買了2.5千克雞腿和1.2千克蘋果，她應(yīng)付多少元？
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
      

						
      看圖解決問題．
      （1）圖形②面積是圖形①面積的
      2
      3
      2
      3
      ；圖形③面積是圖形②面積的
      83.3
      83.3
      %．
      （2）圖形①面積是圖形②和③總面積的
      9
      11
      9
      11
      ，即
      82
      82
      %．
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
      

						
      解決問題．
      （1）小玲4小時行17千米，小剛8小時行33千米，兩人平均每小時各行多少千米？誰的速度快？
      （2）從連云港到徐州，客車要2
      5
      12
      小時，貨車要2.3小時．哪種車的速度快？為什么？
      （3）三人同時看一本相同的故事書，小華看了全書的
      5
      8
      ，小明看了全書的
      7
      12
      ，小軍看了全書的
      11
      8
      ．他們?nèi)苏l看得最快？誰看得最慢？
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
			
      
	
      
		
      


      同步練習(xí)冊答案
      


      


      






















			
      



      
	







      <samp id="lv8gc"><ins id="lv8gc"><p id="lv8gc"></p></ins></samp>
        <sup id="lv8gc"></sup>
        <dfn id="lv8gc"></dfn>