在橫線上填入“>”“<”或“=”.
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考點:分數(shù)大小的比較
專題:分數(shù)和百分數(shù)
分析:同分母分數(shù)大小比較,分子大的分數(shù)就大,反之就小;同分子的分數(shù)大小比較,分母大的分數(shù)就小,反之就大;異分母分數(shù)大小比較,先通分再比較大小;有小數(shù)的先化成分數(shù)再比較大小即可.
解答: 解:
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<0.2
0.125=
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故答案為:<、=、<、>.
點評:此題主要考查分數(shù)大小的比較方法的靈活應用.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

筆算
324×73206×70380×50
624+5693015-487632÷5.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個長方體棱的總長為60厘米,相交了一個頂點的三條棱的長度和是1米
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

“196210”近似到萬位約
 
,改寫成以“萬”為單位的數(shù)是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

10個一萬是
 
,一百萬里面有
 
個十萬.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

分數(shù)通分和約分的依據(jù)是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個等底等高的三角形和平行四邊形的面積和是60m2,則三角形面積是
 
,平行四邊形面積是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在一個面積為10的平行四邊形的紙片中剪出一個三角形,這個三角形的面積最大為
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

有5個數(shù)的平均數(shù)是24,如果把其中的一個數(shù)改成4,這時候5個數(shù)的平均數(shù)是21,改動的數(shù)原來是
 

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