【題目】小明用16個邊長1分米的小正方形拼成一個大正方形或長方形,要求不能空著也不能有縫隙,拼的圖形周長最大是( )。
A.16B.20C.34D.64
【答案】C
【解析】
因16=1×16=2×8=4×4,用16個小正方形拼成的大正方形或長方形,不論怎樣拼它的面積不變。根據拼成圖形的長和寬,求出它們的周長,再進行比較。據此解答。
根據分析知拼成后圖形的面積不變,拼成后大正方形或長方形的長和寬可分下列情況:
(1)長16分米、寬1分米的長方形,周長是:(16+1)×2=34(分米);
(2)長8分米、寬2分米的長方形,周長是:(8+2)×2=20(分米);
(3)邊長為4分米的大正方形,周長是:(4+4)×2=16(分米);
一共有3種不同的拼法,其中周長最大是34分米。
故答案為:C。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】脫式計算,能簡算的要簡算。
8.48+14.3+7.52+5.7 125×32
420÷35 53.74-5.73-2.27
55×102 44×45+45×55+45
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】21名男生在一起進行球類投擲游戲,成績如下表。
編號 | 成績/米 |
1 | 7.8 |
2 | 6.6 |
3 | 5.6 |
4 | 4.5 |
5 | 3.9 |
6 | 6.7 |
7 | 5.6 |
編號 | 成績/米 |
8 | 7.9 |
9 | 10.3 |
10 | 6.8 |
11 | 4.6 |
12 | 6.5 |
13 | 5.7 |
14 | 5.5 |
編號 | 成績/米 |
15 | 6.6 |
16 | 6.7 |
17 | 5.4 |
18 | 5.3 |
19 | 6.1 |
20 | 6.3 |
21 | 5.3 |
(1)這21人中,最好成績是(______)米,最差成績是(______)米。
(2)按照評價標準優(yōu)秀(7.0米及以上),良好(6.0-6.9米),及格(5.0-5.9米),不及格(低于5.0米),得到(______)評價的人最多,得到(______)和(______)評價的人同樣多。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】從“0、3、5、7”這4個數中,選出3個組成三位數。
(1)組成的數是2的倍數有:(__________)
(2)組成的數是3的倍數有:(__________)
(3)組成的數是5的倍數有:(__________)
(4)組成的數既是2、3又是5的倍數(________)
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】建筑工地要爆破一座舊樓。根據爆破的情況,安全距離是60米(人員要撤到 60米以外)。下面是已知的一些數據。
爆破人員撤離的速度是6米/秒,導火索燃燒的速度是10.3厘米/秒
請問這次爆破至少要準備多少厘米的導火索才能確保爆破人員安全撤離?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在括號里面填上適當的單位名稱。
教室的面積大約是40(______) 火柴盒的體積約是10(______)
一個杯子約能盛水500(______) 油箱的容積大約是15(______)
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】判斷。(對的打“√”,錯的打“×”并改正)
364×12+16×12 改正:
=(364+16)×(12+12)
=380×24
=9120( )
502×78 改正:
=500×(78+2)
=500×80
=40000( )
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