0.6=
()
5
=
9
()
=
()
20
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：首先根據(jù)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法，把0.6化成
3
5
，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把
3
5
的分子、分母同時(shí)乘以3，可得
9
15
；最后根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把
3
5
的分子、分母同時(shí)乘以4，可得
12
20
，據(jù)此解答即可．
解答： 解：0.6=
3
5
=
9
15
=
12
20
．
故答案為：3、15、12．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填一填，畫(huà)一畫(huà)：
（1）如圖電信大樓在市政府的
 
偏
 
，
 
的
方向上，距離是
 
米．
（2）銀行在市政府的
 
偏
 
，
 
的方向上，
距離是
 
米．
（3）學(xué)校在市政府的東偏北60°方向上，距離是600米．請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出它的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：12.56：9.8596的整數(shù)比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A2＞2A．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1÷（
1
10
+
1
11
+
1
13
+
1
12
+
1
10
）的整數(shù)部分是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從一個(gè)正方形紙上剪下一個(gè)最大的圓片做紙工，正方形紙的利用率是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩人，同時(shí)出發(fā)，相向而行，距離是50千米，甲每小時(shí)走3千米，乙每小時(shí)走2千米，一只小狗每小時(shí)走5千米，它同甲一起出發(fā)，碰到乙時(shí)它又往甲這邊走，碰到甲又往乙這邊走，問(wèn)小狗在甲乙相遇時(shí)，一共走了多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兔子和雞一共29只，腳一共有94只，兔子和雞各有多少只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“400減去它的
1
2
，差是多少？”正確列式是
 
，計(jì)算結(jié)果是
 
．

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