科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】解答
(1)(i)把圖①按2:1的比放大,畫在點C的西面.
(ii)把圖①繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90度.
(2)A點在C點________偏________度方向.
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【題目】探究與歸納。
一天小明和小亮在做數(shù)學作業(yè),其中有一道關于火車相遇及追及的應用題,他倆想:以前做的這類習題,通常都是研究車長或者相遇時間的相關問題。他倆突發(fā)奇想的找來一個正方形和一個長方形的紙板,做起了下列的試驗,并且提出了幾個問題,誰能幫他倆解決呢?
如圖所示,在相距10厘米的兩條平行線d和c之間,正方形A和長方形B,正方形A沿著d以每秒2厘米的速度向右運動,長方形B固定不動。(單位:厘米)
(1)A和B兩個圖形有重疊部分的時間持續(xù)了多少秒?
(2)最大重疊面積是多少?
(3)當正方形A和長方形B相遇時開始計時,設正方形A的運動時間t,問:t為何值時,兩個圖形的重疊面積為24平方厘米?
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【題目】下面各種情況,怎樣才能使分數(shù)的大小不變呢?
把 的分母乘以4,分子________,分數(shù)大小不變。
把 的分子除以4,分母________,分數(shù)大小不變。
分子擴大2倍,分母________,分數(shù)大小不變;擴大之后,再使分母縮小為原來的 ,分子________,分數(shù)大小不變。
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【題目】育才小學四、五年級的學生植樹.四年級分成9個小組,每組植樹27棵.五年級分成8個小組,每組植樹36棵.________年級植樹多。多________棵。
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