直接寫(xiě)出得數(shù):
36+64=

2.5×4=

52=

100÷0.1=

3.47+0.53=
1-1%= 35×
3
7
=
1
3
+
1
2
=
1
4
-
1
5
)×20=
1
4
÷4×
1
4
=
考點(diǎn):整數(shù)的加法和減法,分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算,小數(shù)的加法和減法,百分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算,有理數(shù)的乘方
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可,1-1%=(100-1)%,(
1
4
-
1
5
)×20中,運(yùn)用乘法分配律來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算.
解答: 解:36+64=100         2.5×4=10;          52=25;          100÷0.1=1000;             3.47+0.53=4;
1-1%=0.99;           35×
3
7
=15;         
1
3
+
1
2
=
5
6
;      (
1
4
-
1
5
)×20=1;           
1
4
÷4×
1
4
=
1
16
點(diǎn)評(píng):考查小數(shù)的加法和整數(shù)乘除混合運(yùn)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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把3.295精確到百分位的應(yīng)該是( 。
A、3.29B、3.3
C、3.30

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六年級(jí)有學(xué)生在80-100人之間,體育課上老師將
1
6
的學(xué)生安排跳遠(yuǎn),
2
7
的學(xué)生安排打球,這節(jié)課打球的學(xué)生有
 
人.

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淘氣的爸爸將10000元存入銀行,整存整取三年期,如果年利率按3.70%計(jì)算,到期時(shí),所得的利息能買電腦還是手機(jī)?

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六個(gè)同學(xué)有同樣多的存款,若每人拿出15元捐給“希望工程”后,六位同學(xué)剩下的錢正好等于原來(lái)4人的存款數(shù),原來(lái)每人存款多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一根鐵絲,第一次用去它的30%,第二次用去剩下的一半多
1
4
米,最后還剩
6
25
米.問(wèn)這根鐵絲原來(lái)長(zhǎng)
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

上海開(kāi)往某地的火車,今天上午9:30開(kāi)車,第二天14:40到達(dá),路上經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

胡集農(nóng)民小區(qū)按小套55元/月,大套85元/月收取物業(yè)管理費(fèi),今年一月,小區(qū)內(nèi)126戶共收到7770元,那小區(qū)內(nèi)大套、小套各有多少戶?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

水結(jié)成冰后,體積增加
1
11
.現(xiàn)在有一塊冰,體積是2立方米,融化后的體積多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案