有○◎●三種圖形,○占總數(shù)的
2
5
.放2個(gè)○時(shí),總數(shù)是
 
個(gè);總數(shù)是10個(gè)時(shí),○有
 
個(gè);○是
 
個(gè)時(shí),其他兩種圖形一共是9個(gè).
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)用除法.則○占總數(shù)的
2
5
.放2個(gè)○時(shí),總數(shù)是2÷
2
5
個(gè);
求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法,則總數(shù)是10個(gè)時(shí),○有10×
2
5
=4個(gè);
由于○占總數(shù)的
2
5
,則其它圖形占全部的1-
2
5
,其他兩種圖形一共是9個(gè),根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,總數(shù)共有9÷(1-
2
5
),然后用減法求出○有多少個(gè).
解答: 解:2÷
2
5
=2(個(gè))
10×
2
5
=4(個(gè))
9÷(1-
2
5

=9÷
3
5

=15(個(gè))
15-9=6(個(gè))
答:放2個(gè)○時(shí),總數(shù)是 5個(gè);總數(shù)是10個(gè)時(shí),○有 4個(gè);○是 6個(gè)時(shí),其他兩種圖形一共是9個(gè).
故答案為:5,4,6.
點(diǎn)評(píng):完成本題要注意單位“1”的確定,將總數(shù)當(dāng)作單位“1”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在比例尺是60:1的圖紙上,量得零件長(zhǎng)12厘米,這種零件實(shí)際長(zhǎng)
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)減去7的差再乘7所得的積與它減去11的差相等,求這個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)一個(gè)數(shù)既是18的因數(shù),又是24的因數(shù),這個(gè)數(shù)可能是幾?
(2)36以內(nèi),一個(gè)數(shù)既是3的倍數(shù),又是6的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可能是幾?
(3)一個(gè)數(shù),既是40的因數(shù),又是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可能是幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算右面長(zhǎng)方體的表面積,下面不正確算式是( 。
A、(18×2+2×2+18×2)×2
B、18×2×4+2×2×2
C、(18×4+2×2)×2
D、18×2×2+18×2×2+2×2×2

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚的表示出各不分同總數(shù)量的關(guān)系;
 
統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示數(shù)量的多少,而且可以清楚地表示出數(shù)量增減的情況.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王老師開車從A城到B城辦事.先在高速公路上行駛3小時(shí),時(shí)速為100千米/時(shí),后來(lái)又在一般省級(jí)公路上行駛了2小時(shí),時(shí)速為70千米/時(shí).王老師從A城到B一共行駛了多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橫線上最大能填幾?
30×
 
<251
40×
 
<250
50×
 
<410
80×
 
<780.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某人的月工資是4500元,按規(guī)定扣除3500個(gè)銳免征額后的部分需要按3%的銳率繳納個(gè)人所得稅.他應(yīng)繳納個(gè)人所得稅多少元?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案