分析 (1)根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對(duì)分別表示出A、B、C的位置.
(2)根據(jù)平移的特征,把三角形ABC的各頂點(diǎn)分別向左平移3格,首尾連結(jié)即可得到向在平移3格后的圖形;根據(jù)平移后各頂點(diǎn)的位置即可用數(shù)對(duì)表示出來.
(3)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)B的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;根據(jù)旋轉(zhuǎn)后各頂點(diǎn)的位置即可用數(shù)對(duì)表示出來.
解答 解:(1)用數(shù)對(duì)表示三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的位置.A(7,3),B(9,3),C(7,7).
(2)將三角形向左平移3格,畫出平移后的圖形(圖中紅色部分),平移后的A點(diǎn)在(4,3),C點(diǎn)在(4,7),B點(diǎn)在(6,3).
(3)將原來的三角形繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形(圖中綠色部分),現(xiàn)在C點(diǎn)在(13,5),A點(diǎn)在(9,5).
故答案為:(7,3),(9,3),(7,7);(4,3),(4,7),(6,3);(13,5),(9,5).
點(diǎn)評(píng) 圖形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距離.圖形旋轉(zhuǎn)注意四要素:即原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角.無特殊說明的情況下,數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行.點(diǎn)前、后移動(dòng)列不變,行數(shù)減、加移動(dòng)的格數(shù);左、右移動(dòng)行不變,列數(shù)減加移動(dòng)的格數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100增加20%后,再減少20%,所得的數(shù)與原數(shù)相等 | |
B. | 圓柱體的體積比與它等底等高的圓錐的體積大$\frac{2}{3}$ | |
C. | 扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出部分量和總量之間的關(guān)系 | |
D. | 從學(xué);丶,小明用了5分,小麗用了8分,他們的速度比是8:5 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2a2 | B. | 8a3 | C. | 8 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
70÷7= | 90÷3= | 800÷4= | 80÷2= |
210-70= | 39÷3= | 430+90= | 13×4= |
9×200= | 0×5= | 0÷5= | 0+5= |
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