用上若干個(gè)，設(shè)計(jì)一幅精美的軸對(duì)稱圖形．
考點(diǎn)：運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案
專題：圖形與變換
分析：根據(jù)把一個(gè)圖形沿著某條直線折疊，兩旁的部分能夠完全重合，則這個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，所以我們可用利用進(jìn)行設(shè)計(jì)一座漂亮的房子．
解答： 解：設(shè)計(jì)如下：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了軸對(duì)稱圖形的畫(huà)法，此題是一道開(kāi)放性試題，只要符合軸對(duì)稱圖形的意義均可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠女職工有128人，比男職工人數(shù)多
1
7
．該廠有男職工多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖所示填空．（單位：cm）
（1）
 
是正方體，
 
是長(zhǎng)方體．
（2）在長(zhǎng)方體中，有
 
個(gè)面是正方形，
 
個(gè)面是長(zhǎng)方形．
（3）正方體所有的棱長(zhǎng)總和是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先按分?jǐn)?shù)涂上顏色，再比較大�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅看一本書(shū)，第一天看了
2
7
，第二天看了
4
7
，第三天看了
1
7
，哪一天看得最多？哪一天看得最少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

森林醫(yī)生（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×并改正）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用三條線段把下面各圖形分成四個(gè)三角形，比一比，誰(shuí)的分法多．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先在直線上表示下面各數(shù)，再比較每組中兩個(gè)數(shù)的大�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先想一想每個(gè)數(shù)中的“2”各表示多少，再畫(huà)一畫(huà)．

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