把一個圓錐的底面半徑擴(kuò)大3倍，體積會發(fā)生什么變化．（　�。�
A、3倍B、9倍
C、27倍D、無法確定
考點：圓錐的體積
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：根據(jù)圓錐的體積公式：V=
1
3
sh=
1
3
πr2h可知圓錐的體積和它的半徑和高有關(guān)，當(dāng)高不變時，根據(jù)積的變化規(guī)律知，半徑擴(kuò)大3倍，體積就擴(kuò)大32=9倍，因現(xiàn)在高的變化不知，所以體積變化不能確定．
解答： 解：因V=
1
3
sh=
1
3
πr2h，根據(jù)積的變化規(guī)律，當(dāng)高不變時，半徑擴(kuò)大3倍，體積就擴(kuò)大32=9倍，因現(xiàn)在高的變化不知，所以體積變化不能確定．
故選：D．
點評：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)圓錐的體積公式和積的變化規(guī)律來解答問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6÷10=
 
：20=
 
%=
 
小數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分別用不同的數(shù)圖中陰影部分占整幅圖的多少．
用分?jǐn)?shù)表示
 

用小數(shù)表示
 

用百分?jǐn)?shù)表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閏年的1月、2月、3月一共有
 
天．2004年是
 
年．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

既要表示出數(shù)量的多少，又能夠清楚表現(xiàn)出數(shù)量的增減變化情況，應(yīng)選用（　�。�
A、統(tǒng)計表B、條形統(tǒng)計圖
C、折線統(tǒng)計圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一幅地圖上，用5厘米表示實際距離3千米，這副地圖的比例尺是（　　）
A、
1
600000
B、
1
60000
C、
1
6000

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

電影院第一排有m個座位，后面一排都比前一排多1個座位．第10排有（　�。﹤�座位．
A、m+10B、m+11
C、m+9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

350個同學(xué)要外出參觀，有7輛車，每輛車56個座位，估一估，夠不夠坐?選擇（　�。┕浪惚容^合理?
A、50×7B、60×7
C、56×7D、55×7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖填一填．
小紅去上學(xué)，從家里出發(fā)，向
 
方走
 
米到書店；再從書店向
 
偏
 
的方向走
 
米到電影院；又從電影院向
 
方走
 
米到
 
；最后從汽車站向
 
偏
 
的方向走
 
米就到了學(xué)校．到學(xué)校時她用了20分鐘，平均每分鐘走
 
米．

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