用不同的方法求如圖所示圖形的面積
考點(diǎn):組合圖形的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:(1)添加如下圖所示的兩種輔助線,這個(gè)圖形的面積等于圖中長方形的面積加上挺行的面積,代入公式計(jì)算即可解答.

(2)添加如下圖所示的三種輔助線,這個(gè)圖形的面積等于圖中兩個(gè)長方形的面積之和或兩個(gè)長方形的面積之差,據(jù)此根據(jù)圖形確定它們的長與寬的值,代入公式計(jì)算即可解答.
解答: 解:(1)方法一:(8+10)×(10-8)÷2+8×10
=18+80
=98(平方米)
方法二:(8+10)×(10-8)÷2+8×10
=18+80
=98(平方米)
答:如圖所示圖形的面積是98平方米.

(2)方法一:(18-6)×6+20×6
=12×6+20×6
=72+120
=192(平方米)
方法二:18×6+(20-6)×6
=18×6+14×6
=32×6
=192(平方米)
方法三:18×20-(18-6)×(20-6)
=360-12×14
=360-168
=192(平方米)
答:這個(gè)圖形的面積是192平方米.
點(diǎn)評(píng):此題考查組合圖形的面積的計(jì)算方法,一般都是轉(zhuǎn)化到規(guī)則圖形中,利用面積公式計(jì)算解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面算式的括號(hào),有的去掉后并不改變計(jì)算結(jié)果,在這樣的算式后面的“□”中打“√”
(60+40)+1□
(36-20)÷2□
28×(10÷5)□
80÷(4×5)□
70-(50-15)□
(210÷70)×3□

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(1)一袋鹽和一袋味精一共重多少克?
(2)一袋鹽比一袋香料重多少克?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店以每件300元的價(jià)格賣出兩件不同的商品,一件賺20%,一件虧20%,總的來說,商店是賺還是虧?如果賺,賺了多少元?如果虧,虧了多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

加工同樣的零件,小王8分鐘加工15個(gè),小李6分鐘加工11個(gè),小軍9分鐘加工17個(gè),誰的工作效率高?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根長150厘米的鐵絲,焊接成一個(gè)長20厘米,寬10厘米,高6厘米的長方體框架,這根鐵絲還剩多長?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把2米長的鐵絲平均分成8段,每段長
 
米,3段是這根鐵絲的
(    )
(    )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

m×1可以記作m.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 
統(tǒng)計(jì)圖能很容易的看出各種數(shù)量的多少,而
 
統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量多少,而且能夠清楚地反映數(shù)量的增減變化.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案