在小組合作學(xué)習時,學(xué)生對于“鴨有30只,鴨比雞少數(shù)學(xué)公式.雞有多少只?”和“鴨有30只,雞比鴨多數(shù)學(xué)公式.雞有多少只?”這兩道題展開了激烈的小組討論.
學(xué)生A:“鴨比雞少數(shù)學(xué)公式”和“雞比鴨多數(shù)學(xué)公式”的意思是相同的,只是說法不同.所以我認為兩道題所算出的雞的數(shù)量是一樣的.
請你針對學(xué)生A的發(fā)言談?wù)勛约旱目捶ǎ?/h1>

解:學(xué)生A的說法是不正確的,這是因為:
(1)“鴨比雞少”和“雞比鴨多”的意思不同:
“鴨比雞少”表示鴨占雞的(1-);而“雞比鴨多”表示雞占鴨的(1+);
(2)求雞有多少只的算式不同、結(jié)果也不同:
30÷(1-)=180(只);
30×(1+)=55(只);
所以,學(xué)生A的說法是不正確的.
分析:(1)“鴨比雞少”意思是:把雞的只數(shù)看作單位“1”,鴨占雞的(1-),單位“1”未知;可用除法求出雞有多少只,即:30÷(1-)=180(只);
(2)“雞比鴨多”意思是:把鴨的只數(shù)看作單位“1”,雞占鴨的(1+),單位“1”已知;可用乘法求出雞有多少只,即:30×(1+)=55(只);
由于“鴨比雞少”和“雞比鴨多”的意思不同、算式不同、結(jié)果不同,所以學(xué)生A的說法是錯誤的.
點評:此題是考查對“甲比乙少幾分之幾,乙比甲多幾分之幾”含義的理解,要正確判定單位“1”,弄清是誰占誰的幾分之幾.
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