在2010年,我國進行了第六次人口普查工作,普查工作結果顯示中國人口已達 1628150000人,該數(shù)讀作
 
,改寫成“萬”作為單位是
 
人,四舍五入到億位是
 
人.
考點:整數(shù)的改寫和近似數(shù),整數(shù)的讀法和寫法
專題:整數(shù)的認識
分析:讀這個數(shù)時,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位一個零或連續(xù)幾個0都只讀一個零;改寫成用萬作單位的數(shù),就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點,然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫上“萬”字;四舍五入到億位就是省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,把億位后面的千萬位上的數(shù)進行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字.
解答: 解:1628150000讀作:十六億二千八百一十五萬;
1628150000=162815萬;
1628150000≈16億.
故答案為:十六億二千八百一十五萬;162815萬;16億.
點評:本題主要考查整數(shù)的讀法、改寫和求近似數(shù),注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個數(shù)與它倒數(shù)的和是2,這個數(shù)是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

求8.9×0.01所得的積,可以把8.9的小數(shù)點向
 
移動
 
位;求8.9÷0.1所得的商,可以把8.9的小數(shù)點向
 
移動
 
位.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

2006年我國總人口約是1314480000人,改寫成用億作單位的數(shù)是
 
,精確到億位約是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫杠上填上“>”“<”或“=”.
7.
?
2
?
1
 
7.212         
4.933333333
 
4.9
 2.8÷0.6
 
2.8        
0.45×1.05
 
0.45.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

脫式計算.
261-(210+165)÷15               

12×15+567÷21

52×〔288÷(130-106)〕
246÷〔96÷(366-350)〕924÷21×14+64                187+612÷(272÷4)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個整數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)約等于15萬,這個數(shù)最大是
 
,最小是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

兩地相距624千米,加以兩列火車同時從兩地相對開出.甲車每小時行44千米,乙車每小時行52千米,經過幾小時兩車相遇?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

修一條路,原計劃每天修48米,15天修完,實際每天比計劃多修12米,實際幾天修完?

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