【題目】一個(gè)兩位小數(shù),用“四舍五入”法保留一位小數(shù)的近似數(shù)是5.4,這個(gè)兩位小數(shù)最小可能是( )。
A.5.44B.5.41C.5.39D.5.35
【答案】D
【解析】
要考慮5.4是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的5.4最大是5.44,“五入”得到的5.4最小是5.35,由此解答問(wèn)題即可。
“四舍”得到的5.4最大是5.44,“五入”得到的5.4最小是5.35,所以一個(gè)兩位小數(shù),用“四舍五入”法保留一位小數(shù)的近似數(shù)是5.4,這個(gè)兩位小數(shù)最小可能是5.35;
故選:D。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩人騎自行車從相距90千米的南北兩地同時(shí)出發(fā),相向而行.甲每小時(shí)行10千米乙的速度是甲的1.25倍,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩人相遇?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是(________),純小數(shù)的最大計(jì)數(shù)單位是(________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】6.5除以0.09,當(dāng)商是72時(shí),余數(shù)是( )。
A.0.02B.0.2C.2
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把12+20=32和32÷4=8合并成一個(gè)綜合算式是( )。
A.12+20÷4B.12+20+32÷4C.(12+20)÷4
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)等腰三角形的頂角是銳角,按角分,這個(gè)三角形( )。
A.一定是銳角三角形B.一定是直角三角形
C.一定是鈍角三角形D.無(wú)法確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】( )的兩個(gè)梯形能拼成一個(gè)平行四邊形。
A.面積相等 B.等底等高 C.形狀相同 D.完全一樣
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在橫線上填上合適的單位名稱。
①麗麗的身高大約是132________。
②數(shù)學(xué)書封面的面積約是500________。
③教室門的面積約是2________。
④操場(chǎng)的面積大約是3600________。
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