25×80的積（　�。�
A、末尾有兩個(gè)0B、末尾有三個(gè)0
C、末尾有四個(gè)0
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法，求出25×80的積，然后再進(jìn)一步解答．
解答： 解：25×80=2000；
2000的末尾有3個(gè)0；
所以，25×80的積的末尾有3個(gè)0．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：求兩個(gè)數(shù)的積的末尾0的個(gè)數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽，每?jī)晌煌瑢W(xué)之間都要比賽一場(chǎng)，一共要比賽
 
場(chǎng)．如果甲的成績(jī)是兩勝一負(fù)，乙的成績(jī)是三戰(zhàn)全勝，丙的成績(jī)是三戰(zhàn)皆負(fù)，那么丁的成績(jī)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估算58×97=？，可以只把58看作
 
來(lái)算，約是
 
，也可以只把97看作
 
來(lái)算，約是
 
，還可以把58和97分別看作整十的近似數(shù)計(jì)算，約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年是
 
年，全年共有
 
天，這一年的前六個(gè)月有
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

邊長(zhǎng)4厘米的正方形的面積（　�。┲荛L(zhǎng)．
A、大于B、等于C、不能比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖，和5相對(duì)應(yīng)的面是（　　）
A、6B、4C、1D、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

快放暑假了，張明明想買(mǎi)一只籃球，剛好附近的兩個(gè)體育用品商店正在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，張明明調(diào)查了一下發(fā)現(xiàn)看中的同一種籃球在甲商店原價(jià)140元，打8折出售，在乙商店里標(biāo)價(jià)136元，乙商店的促銷(xiāo)活動(dòng)是每消費(fèi)100元，送現(xiàn)金30元，你認(rèn)為張明明在（　　）店買(mǎi)比較劃算．
A、甲B、乙

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩條同樣長(zhǎng)的繩子，第一條剪去
1
3
，第二條剪去
1
4
，剩下部分長(zhǎng)的是（　�。�
A、第一條B、第二條
C、無(wú)法判斷

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

楓葉小學(xué)環(huán)保隊(duì)分兩個(gè)小組撿垃圾．第一小組18人，一共撿垃圾135千克；第二小組22人，平均每人撿垃圾8千克．算一算這個(gè)環(huán)保隊(duì)平均每組撿垃圾多少千克？（得數(shù)保留一位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案