【題目】制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要先算出各部分所占整個(gè)圓的百分比。（____）

【答案】√

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（____）統(tǒng)計(jì)圖不但可以清楚地表示出（____）的多少，而且能清楚地表示出數(shù)量增減變化。

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【題目】六年級(jí)二班45個(gè)同學(xué)向愛心基金會(huì)共計(jì)捐款100元，其中11個(gè)同學(xué)每人捐1元，其他同學(xué)每人捐2元或5元，捐2元的同學(xué)有（____）人，捐5元的同學(xué)有（____）人。

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【題目】新新童裝廠計(jì)劃用214.5米的布料為同學(xué)們訂制校服，這些布料正好做了150件校服，平均每件校服用布多少米？

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【題目】由三個(gè)相同數(shù)字組成的三位數(shù)一定是( )的倍數(shù)。

A. 5B. 2C. 3D. 6

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【題目】若22□4是3的倍數(shù)，那么□里最小可以填________，最大可以填________。

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【題目】35×4+35=35×(4+1) （_________）

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【題目】一列火車1.5小時(shí)行駛90千米，照這樣計(jì)算，行駛532千米要多少小時(shí)？列式應(yīng)為（ ）

A. 532÷90÷1.5B. 532÷（90÷1.5）C. 532÷（90×1.5）

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【題目】小明和小亮集郵,小明的郵票張數(shù)是小亮的4倍,如果小明的郵票拿走24張,則兩人的郵票同樣多問(wèn)小明和小亮原來(lái)各有郵票多少?gòu)?

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