誰(shuí)比較短？
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A．
B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：能力拓展練習(xí)　小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下　第2冊(cè)（新課標(biāo)北師大版） 新課標(biāo)北師大版 題型：022

游戲——看誰(shuí)捉得最“短”？

用具：約30 cm長(zhǎng)的尺．

(1)甲把手放在桌面邊；

(2)乙手拿著尺，把尺頭(有0 cm刻度的一端)提到和桌面一般高；

(3)大家準(zhǔn)備好手，乙突然放手，讓尺下墜；

(4)甲盡快用手指捕捉下墜中的尺；

(5)捉著尺后，讀出捕捉處的長(zhǎng)度．

比較各同學(xué)的成績(jī)，看誰(shuí)捉得最短．

我的成績(jī)是________cm．

全班最好的成績(jī)是________cm．

捉得最短的就是動(dòng)作最敏捷的同學(xué)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：071

小巧、小晶、小亞比較他們上學(xué)的路，誰(shuí)最長(zhǎng)，誰(shuí)最短？

用同樣的小積木塊擺出他們上學(xué)的路，并記錄．

記錄：小巧上學(xué)的路___________塊積木

　　　小晶上學(xué)的路___________塊積木

　　　小亞上學(xué)的路___________塊積木

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

小巧、小晶、小亞比較他們上學(xué)的路，誰(shuí)最長(zhǎng)，誰(shuí)最短？

用同樣的小積木塊擺出他們上學(xué)的路，并記錄．

記錄：小巧上學(xué)的路___________塊積木

　　　小晶上學(xué)的路___________塊積木

　　　小亞上學(xué)的路___________塊積木

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