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考點(diǎn):小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:把分?jǐn)?shù)化小數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子除以分母即得小數(shù)商,除不盡時(shí)通常保留三位小數(shù);進(jìn)而連線得解.
解答: 解:見下圖:
點(diǎn)評(píng):解決此題也把可以小數(shù)化成分?jǐn)?shù):一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾…先寫成分?jǐn)?shù)的形式,能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);進(jìn)而連線得解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)你制作一個(gè)無蓋圓柱形水桶,有以下幾種型號(hào)的鐵皮可供搭配選擇.
(1)你選擇的材料是
 
號(hào)和
 
號(hào).
(2)你選擇的材料制成的水桶表面積是多少平方分米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個(gè)長方形,周長是68厘米,已知長是
2
5
分米,寬是多少厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

算一算,猜一猜,將算式填入下列空格中.
346+108    2540-873    902-315
458+196    845+363   214-95
1203-218    926-239    752+488
先算出得數(shù),再把它們放入一個(gè)不透明的盒子里,任意摸出一張,摸到哪張得數(shù)的可能性最大?
超過1000
 
;
在1000和500之間
 

不到500
 
;
摸到哪張得數(shù)的可能性最小?
超過1000
 
;
在1000和500之間
 
;
不到500
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一塊長6cm,寬4cm,高5cm的鐵塊溶鑄成一個(gè)高是15cm的圓錐,這個(gè)圓錐的底面積是多少cm2?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a+5
24
是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),a可取的整數(shù)共有哪幾個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

猜猜下面同學(xué)的生日
(1)王麗:我的生日是1997年國慶節(jié).王麗的生日是
 
 
日.
(2)孫明:我的生日是1996年建軍節(jié). 孫明的生日是
 
 
日.
(3)劉洋:我的生日比孫明的早16天.劉洋的生日是
 
 
日.
(4)李紅:我的生日每四年才能過一次.李紅的生日是
 
 
日.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先量一量,再計(jì)算下面圖形的周長.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上合適的單位.
(1)一盒牛奶的容量是250
 

(2)小明同學(xué)的身高約是150
 

(3)數(shù)學(xué)課本封面面積約是2.9
 

(4)一節(jié)火車車廂可裝煤約重60
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案