7.連一連.下面圖形分別是誰看到的?

分析 觀察圖形可知,小狗在貓警長的正面,所以看到的是貓警長的正面;小兔在它的后面;所以看到的是貓警長的背面;松鼠看到的是貓警長的右側(cè)面;小猴看到的是貓警長的左側(cè)面,據(jù)此即可解答問題.

解答 解:根據(jù)題干分析可得:

點評 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體.可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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17.如表中,將上下兩個字組成為一組.例如:第一組為(我、智),第三組為(數(shù)、樂),第六組為(愛、智),那么,第128組為(愛,樂).
數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)

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18.一堆圓木,堆成截面是梯形的一堆,每一層都比上層多一根.最下層12根,最上層8根.這堆圓木共有( 。└
A.50B.48C.40

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15.小華把一塊巧克力平均分成了5小塊,第一天吃了1小塊,第二天吃了剩下 的$\frac{1}{2}$.他第一天吃了這塊巧克力的$\frac{()}{()}$,第二天吃了這塊巧克力的$\frac{()}{()}$.

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2.李平家收獲的核桃和紅棗一共43袋.賣掉15袋核桃后,剩下的核桃和紅棗袋數(shù)相等.他家收獲的紅棗有多少袋?核桃有多少袋?

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12.直接寫出得數(shù):
10÷10%=$\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{12}$=24%×5=6×$\frac{2}{5}$+6×$\frac{3}{5}$=
$\frac{3}{5}$×4÷$\frac{3}{5}$×4=$\frac{1}{6}$×$\frac{3}{8}$=$\frac{4}{15}$÷$\frac{1}{3}$=$\frac{7}{8}$×6÷$\frac{7}{8}$=
($\frac{1}{8}$+$\frac{1}{4}$)×16=$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{3}$÷$\frac{2}{3}$-$\frac{2}{3}$=

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19.用普通計時法表示下面的時間
7時上午7時             
22時晚上10時
16時下午4時            
12時中午12時.

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16.
從學(xué)校到郵局的路線是:向西北方向行駛1站到醫(yī)院,再向西方向行駛2站到郵局.

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17.統(tǒng)計:
(1)圖中每一小格表示4個.
(2)小亞和小胖一共收集了44個.
(3)小林比小胖多收集6個,有30個,并在圖中用直條表示出來.

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同步練習(xí)冊答案