A. | B. | C. | D. |
分析 平面圖形的折疊及圖形的對稱性展開圖解題,可以動手操作進行解答.
解答 解:動手操作或由圖形的對稱性,剪出一個三角形和一個正方形,將紙打開后會有一個平行四邊形和一個長方形;
故選:A.
點評 本題考查的是學生的立體思維能力及動手操作能力.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
$\frac{2}{3}$×2.4= | $\frac{3}{4}$-$\frac{1}{5}$= | 7.5:0.5= | 1.2×0.3×$\frac{1}{6}$= |
210÷$\frac{7}{10}$= | $\frac{1}{2}$:$\frac{5}{7}$= | 40×30%= | $\frac{3}{10}$×6+$\frac{3}{10}$×4= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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