如圖兩幅統(tǒng)計圖，反映的是甲、乙兩名同學(xué)在復(fù)習(xí)階段的數(shù)學(xué)自測成績和在家學(xué)習(xí)的時間分配情況．請看圖回答問題．

（1）從折線統(tǒng)計圖中可以看出______的成績提高得快一些．
（2）從條形統(tǒng)計圖中可以看出______思考的時間多一些．
（3）請你算出甲最后三次自測的平均成績．
（1）答：從折線統(tǒng)計圖中可以看出甲的成績提高得快一些．
（2）答：從條形統(tǒng)計圖中可以看出甲思考的時間多一些．
（3）（70+80+90）÷3
=240÷3
=80（分）
答：甲最后三次自測的平均成績是80分．
故答案為：甲，甲．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1她她8?羅源縣）完成折線統(tǒng)計十，并回答問題．
中而惠超市1她她她年?duì)I業(yè)情況如下：中而惠超市1她她她年?duì)I業(yè)情況統(tǒng)計十
1她她8&我三sp;年m月
季度一二三s
營業(yè)額（萬元）8她4她m她她她
根據(jù)上表，完成如十的折線統(tǒng)計十，然后填空．
（1）全年平均每月營業(yè)額是______萬元．
（1）第s季度比第三季度增長______%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下面是某校數(shù)學(xué)小組同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽的成績記錄單：75、81、92、78、80、81、81、94、81、96、87、100
（1）根據(jù)上面的成績填統(tǒng)計表．
某校數(shù)學(xué)小組同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽的成績統(tǒng)計表
分?jǐn)?shù)100分99～90分89～80分79～70分69～60分60分以下
人數(shù)____________________________________
（2）算出這次競賽的平均分和眾數(shù)．
（3）成績在80～90分之間的同學(xué)占數(shù)學(xué)小組總?cè)藬?shù)的百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)下表的數(shù)據(jù)資料，請你選擇一種統(tǒng)計圖把它表示出來．并想一想，你為什么選用這種統(tǒng)計圖某地區(qū)去年月平均氣溫表
月份一二三四五六七八九十十一十二
平均氣溫（℃）251016.522283232.5261911.55

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下面是某旅游景點(diǎn)2011年下半年門票收入統(tǒng)計表．
月份七八九十十一十二
收入（萬元）20241833279
①根據(jù)統(tǒng)計表在下面的格子圖里制成折線統(tǒng)計圖．

②從圖中可以看出這個旅游景點(diǎn)______月的門票收入最多，從______月到______月，門票收入增長最快．
③從圖中可以看出，______月是旅游淡季．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的運(yùn)算程序中，若開始輸入的x值為48，我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果為24，第2次輸出的結(jié)果為12…第2009次輸出的結(jié)果為______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

李阿姨到漢正街進(jìn)貨情況如下：
品名西裝類童裝類運(yùn)動服裝類
數(shù)量（套）234168274
單價（元）653682
總價（元）
（1）請你幫李阿姨算算每種服裝的總價，填入上表中．
（2）李阿姨一共進(jìn)了多少元錢的服裝？
（3）運(yùn)動服裝比童裝多多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

結(jié)合統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，解答問題．
某空調(diào)城2006年下半年銷售額統(tǒng)計表
月份789101112
銷售額（萬元）3018202550
（1）已知7月份的銷售額是8月份是75%，8月份的銷售額是多少萬元？
（2）月銷售額超過下半年月平均銷售額的月份有哪些？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2003年1～6月份我國水果產(chǎn)品進(jìn)口情況統(tǒng)計表
數(shù)量（萬噸）金額（億美元）
合計21.中9
葡萄3.30.中中
香蕉0.33
獼猴桃4.290.29
（1）請把人表填寫完整．
（2）0能根據(jù)人表提出什么問題？

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