【題目】怎樣算簡便就怎樣算.
26×103
【答案】2678
【解析】
觀察數(shù)字和運算符號特點,此題可以把103拆分成(100+3),然后運用乘法分配律簡便計算即可.
26×103
=26×(100+3)
=2600+78
=2678
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有13個自然數(shù),它們的平均數(shù)保留2位小數(shù)為12.4□,最后一位未知,你認為寫出“□”里的數(shù)是(_____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】表示物體個數(shù)的0,1,2,3,4,5,…都是自然數(shù),0也是自然數(shù)。(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個四位數(shù)是316□。
(1)要使這個四位數(shù)是2的倍數(shù),它可以是(____________)。
(2)要使這個四位數(shù)是5的倍數(shù),它可以是(____________)。
(3)要使這個四位數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),它是(___________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】量一量、畫一畫。
(1)先標(biāo)出上圖中平行四邊形各個頂點的位置,再分別畫出平行四邊形向上平移3個單位和向右平移3個單位后的圖形。
(2)寫出所得圖形頂點的位置,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?
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