分析 將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù).根據(jù)分數(shù)的意義對圖形進行分析即能得出相應的分數(shù).
解答 解:由分數(shù)的意義,可填適當?shù)姆謹?shù)為:
點評 本題通過圖形考查了學生對于分數(shù)意義的理解.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
$\frac{5}{9}+\frac{4}{9}$= | 12.5+0.18= | $\frac{2}{7}+\frac{3}{7}$= |
34-2.5= | $\frac{4}{7}-\frac{3}{7}$= | $1-\frac{4}{5}$= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
304×24= | ★568÷71= | 310÷60= |
350×20= | 632+(131×4-276)= | 736÷32+(20×2)= |
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