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學校大樓前擺放了一個方陣花壇．這個花壇的最外層每邊各擺了10盆花，那么這個花壇最外層共擺了
 
盆花．
考點：方陣問題
專題：方陣問題
分析：這個方陣花壇的最外層每邊有花盆10盆，可以看做每邊點數為10的方陣問題，根據最外層四周的總點數=每邊點數×4-4，即可解決問題．
解答： 解：10×4-4
=40-4
=36（盆），
答：最外層一共擺了36盆．
故答案為：36．
點評：此題考查了空心方陣問題中：最外層四周的總點數=每邊點數×4-4的靈活應用．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

在適當的位置添加括號，使等式35×4÷10+3-1=84成立．

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科目：小學數學 來源： 題型：

修一段路，第一天修了全長的
1
5
，第二天修了500米，兩天正好修了全長的40%．這條路全長多少千米？

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科目：小學數學 來源： 題型：

50名同學面向老師站成一行，從左往右報數．令報數是4的倍數的同學向右轉，又令報數是6的倍數的同學向左轉．現(xiàn)在面向老師的同學有
 
名．

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科目：小學數學 來源： 題型：

2千克的沙石和2千克的水一樣重．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

成都的車牌都是“川A*****”，其中的“*”既可以代表英文數字又可以代表阿拉伯數字，如“川AKA388”，“川A7VZ01”等，但有些數字和字母容易混淆，如“1”與“I”，“0”與“O”所以規(guī)定車牌號不能出現(xiàn)字母“I”和“O”，其余的均可以出現(xiàn)，那么這樣統(tǒng)計成都市最多可以有
 
個不同的車牌號．

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科目：小學數學 來源： 題型：

四張數字卡片，分別寫有2、3、7、8．從其中任取兩張拼成2位整數，請問用此法拼成的所有整數的平均值是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖是用三角尺拼成的，左圖中的∠1=
 
°，右圖中的∠2=
 
°．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個邊長為6cm的正四面體切去每個角后成為圖中的形狀．切去角后留下的三角形表面都是等邊三角形，但大小不一定相同．請問圖中多面體的總邊長是
 
厘米．

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