如圖,橫軸表示小晨行駛的時(shí)間,縱軸表示小晨離開家到圖書館的距離.
請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖,從所給的折線圖可以看出:
(1)圖書館離小晨家多少千米?
(2)小晨在圖書館呆了多少分鐘?
(3)去時(shí)的車速是每小時(shí)多少千米?
(4)返回時(shí)的車速是每小時(shí)多少千米?

解(1)圖書館離小晨家4千米;

(2)100-30=70(分鐘);

(3)4÷(30÷60)=4÷=4×2=8(千米);

(4)(120-100)÷60=20÷.60÷2=(時(shí))
=4×3=12(千米).
分析:(1)由圖中提供信息可以看出,圖書館離小晨家4千米;
(2)由小晨到圖書館的時(shí)間30分和離開圖書館的時(shí)間100分,即可求出小晨在圖書館呆的時(shí)間;
(3)根據(jù)圖中所給信息,可知小晨去圖書館時(shí)的時(shí)間及他家離圖書館的距離,由路程=速度×?xí)r間,即可求得去圖書館的速度;
(3)同樣由圖中所給信息,小晨從到圖書館100分開始離開圖書館回家,到家的時(shí)是120分,可求出他回家用的時(shí)間,又有他家離圖書館的距離,根據(jù)由路程=速度×?xí)r間,即可求出返回時(shí)的速度.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是如何觀察折線統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息,然后再進(jìn)行計(jì)算即可.
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(2010?江蘇)如圖,橫軸表示小晨行駛的時(shí)間,縱軸表示小晨離開家到圖書館的距離.請(qǐng)你仔細(xì)觀察右圖,從所給的折線圖可以看出:
(1)小晨去圖書館用了
30
30
分鐘.
(2)小晨在圖書館呆了
70
70
分鐘.
(3)返回時(shí)的車速是每小時(shí)
12
12
千米.

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(2011?武山縣)如圖,橫軸表示小晨行駛的時(shí)間,縱軸表示小晨離開家到圖書館的距離.請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖,從所給的折線圖可以看出:

(1)小晨在圖書館呆了
70
70
分鐘.
(2)去時(shí)的車速是每小時(shí)
8
8
千米.
(3)返回時(shí)的車速是每小時(shí)
12
12
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?汨羅市模擬)看圖回答問題.
如圖,橫軸表示小晨行駛的時(shí)間,縱軸表示小晨從家到圖書館的距離.
(1)小晨從家去往圖書館的過程用了
30
30
分鐘.
(2)小晨在圖書館停留了
70
70
分鐘.
(3)小晨返回時(shí)的車速是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,橫軸表示小晨行駛的時(shí)間,縱軸表示小晨離開家到圖書館的距離.
請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖,從所給的折線圖可以看出:
(1)圖書館離小晨家多少千米?
(2)小晨在圖書館呆了多少分鐘?
(3)去時(shí)的車速是每小時(shí)多少千米?
(4)返回時(shí)的車速是每小時(shí)多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,橫軸表示小晨行駛的時(shí)間,縱軸表示小晨離開家到圖書館的距離.請(qǐng)你仔細(xì)觀察右圖,從所給的折線圖可以看出:
(1)小晨去圖書館用了________分鐘.
(2)小晨在圖書館呆了________分鐘.
(3)返回時(shí)的車速是每小時(shí)________千米.

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