在橫線里填上和下面每個(gè)小數(shù)相鄰的兩個(gè)整數(shù)．
3
3
＜3.47＜
4
4

0
0
＜0.6＜
1
1

51
51
＞50.07＞
50
50

90
90
＞89.409＞
89
89
．
分析：因?yàn)?.47介于兩個(gè)相鄰的整數(shù)3和4之間，即3＜3.47＜4；
因?yàn)?.6介于兩個(gè)相鄰的整數(shù)0和1之間，即0＜0.6＜1；
因?yàn)?0.07介于兩個(gè)相鄰的整數(shù)50和51之間，即51＞50.07＞50；
因?yàn)?9.409介于兩個(gè)相鄰的整數(shù)89和90之間，即90＞89.409＞89；據(jù)此解答即可．
解答：解：3＜3.47＜4；
0＜0.6＜1；
51＞50.07＞50；
90＞89.409＞89．
故答案為：3、4；0、1；51、50；90、89．
點(diǎn)評(píng)：此題重點(diǎn)明確問(wèn)題中的“兩個(gè)相鄰整數(shù)”的含義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上含有字母的式子．
（1）圖書(shū)館有x本書(shū)，借出245本，還剩
x-245
x-245
本．
（2）筐里有梨x個(gè)，桃比梨多5個(gè)，桃和梨一共
2x+5
2x+5
個(gè)．
（3）張老師買(mǎi)3個(gè)足球，每個(gè)足球x元，付出130元，應(yīng)找回
130-3x
130-3x
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)研究，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)喲！
（1）探究：比較下面每組中兩道算式結(jié)果的大小，并在橫線里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)．
32-22
 
（3+2）×（3-2）
42-22
 
（4+2）×（4-2）
（2）發(fā)現(xiàn)：觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請(qǐng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，把下面的算式補(bǔ)充完整．
82-52=（
 
）×（
 
）
a2-b2=（
 
）×（
 
）（a＞b）
（3）應(yīng)用：用以上發(fā)現(xiàn)的規(guī)律把下面這道題的解答補(bǔ)充完整．
一個(gè)半徑是4.5米的圓形花壇，周?chē)幸粭l1米寬的小路．這條小路的面積是多少平方米？
解：大圓的半徑：1.5+1=5.5（米）
小路的面積：3.14×5.52-3.14×4.52
=3.14×（5.52-4.52）
=
 

答：這條小路的面積是
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上合適的數(shù)，使每個(gè)方程的解都是x=8．
 
+x=11.8
 
×x=10.4    
x-
 
=6.4
 
÷x=1.4   
 x÷
 
=0.5
 
×x=9.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖里的陰影部分，并在橫線里填上合適的小數(shù)．精英家教網(wǎng)
（1）
(    )
(    )
 
；（2）
(    )
(    )
 
；（3）
(    )
(    )
 
；（4）
(    )
(    )
 
．

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