（2011?天門(mén)）一張精密零件圖紙的比例尺是5：1．在圖紙上量得某個(gè)零件的長(zhǎng)度是25毫米，這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是
5毫米
5毫米
．
分析：要求這個(gè)零件的實(shí)際距離是多少，根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離”，代入數(shù)值，計(jì)算即可．
解答：解：25÷
5
1
=5（毫米）；
答：這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是5毫米；
故答案為：5毫米．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)根據(jù)圖上距離、比例尺和實(shí)際距離三者的關(guān)系，進(jìn)行分析解答即可得出結(jié)論．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?天門(mén)）一根2米長(zhǎng)的圓柱體木材，鋸成3段小圓柱后，它們的表面積總和比原來(lái)增加了12.56平方分米，原來(lái)這根木材的體積是
62.8
62.8
立方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?天門(mén)）把n個(gè)棱長(zhǎng)是2厘米的正方體排成一排拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是（　�。┝⒎嚼迕祝�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?天門(mén)）吃飯時(shí)同學(xué)們把若干張正方形桌子拼成一排（相鄰桌子之間不留縫隙），一張桌子能圍坐8人，兩張正方形桌子能圍坐12人，下面的表告訴我們規(guī)律：
桌子/張 1 2 3 4 5 6 …
學(xué)生/人 8 12 16 20 24 28 …
如果桌子數(shù)用a來(lái)表示，學(xué)生數(shù)用b來(lái)表示，那么表示桌子數(shù)與學(xué)生數(shù)之間的關(guān)系的式子是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?天門(mén)）一根電線全長(zhǎng)32米，第一次用去了全長(zhǎng)的20%，第二次用去了全長(zhǎng)的
12
．兩次共用去多少米？

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