按要求畫一畫.
(1)畫出三角形A向右平移10格后的繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度后的圖形C.
分析:(1)根據(jù)圖形平移的特征,把三角形A的三個頂點分別向右平移10格,再首尾連接各點就得到圖形A向右平移10格后的圖形B;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征,圖形B繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,O點的位置不動,其它各邊均繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,就得到圖形B繞點0逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形C.
解答:解:根據(jù)分析畫圖如下:
點評:本題是考查作平移后的圖形、旋轉(zhuǎn)一定角度的圖形,圖形平移和旋轉(zhuǎn)只是位置的改變,形狀與大小不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求畫一畫.

(1)在方格子中畫出圖①繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.
(2)畫出將圖②向右平移7格,再向上平移3格后的圖形.
(3)畫出圖③的另一半,使它成為軸對稱圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求畫一畫.

(1)平行四邊形向
平移了
5
5
格.
(2)畫出右面圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形,在將畫好的軸對稱圖形向右平移5格.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?安遠縣模擬)按要求畫一畫.
(1)將圖形沿OA線畫出對稱圖形的另一半.
(2)再將整個圖形向右平移5格.
(3)將平移后的圖形繞O′點逆時針旋轉(zhuǎn)90度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求畫一畫.
精英家教網(wǎng)
(1)將正方形先向下平移2格,再向右平移3格.
(2)將平行四邊形先向左平移4格,再向下平移2格.
(3)將箭頭圖先向上平移3格,再向右平移5格.

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