13．看一看，想一想，連一連．

分析 觀察圖形可知，從上面看到的圖形是兩個(gè)圓：左邊一個(gè)小圓，右邊一個(gè)大圓；從正面看到的圖形是2個(gè)長(zhǎng)方形：左邊一個(gè)豎著的長(zhǎng)方形，右邊一個(gè)橫著的長(zhǎng)方形；從右面看到的圖形是前面一個(gè)橫著的長(zhǎng)方形，后邊一個(gè)豎著的長(zhǎng)方形，據(jù)此即可連線．

解答 解：如圖：

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．實(shí)驗(yàn)小學(xué)食堂為學(xué)生提供的午餐菜單中有素菜4種，葷菜3種，如果從中選擇素菜和葷菜各1種，有12種不同的搭配方法．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．把一個(gè)高是24cm的圓錐形容器盛滿水，將水全部倒入和它等底等高的圓柱形容器里，水的高度是（　�。ヽm．
A．18B．8C．20

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
28×$\frac{3}{4}$＜28
$\frac{3}{5}$×1=$\frac{3}{5}$
$\frac{5}{8}$×$\frac{4}{5}$＜$\frac{5}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．9.88×0.05的積是三位小數(shù)，保留一位小數(shù)是0.5．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．與8.1÷0.09結(jié)果相等的式子是（　�。�
A．81÷9B．0.81÷0.9C．81÷0.9

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．扎西在計(jì)算一個(gè)一位小數(shù)減2.46時(shí)，由于漏掉了這個(gè)一位小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，得到的差是39.54，正確的結(jié)果是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻．
上午8時(shí)8時(shí)           下午5時(shí)17時(shí)        深夜12時(shí)24時(shí)
黃昏6時(shí)18時(shí)           晚上8時(shí)20時(shí)        早晨7時(shí)7時(shí)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案