將一個(gè)底面周長為6.28分米的圓柱體沿著它的直徑垂直切開，得到一個(gè)正方形的截面．這一個(gè)截面的面積是多少？
分析：圓柱體沿著它的直徑垂直切開，得到的是一個(gè)以圓柱的底面直徑和高為邊長的長方形，根據(jù)“得到一個(gè)正方形的截面”可知，這個(gè)圓柱的高與直徑相等，由此根據(jù)底面周長6.28分米，求出這個(gè)圓柱的底面直徑，即可解決問題．
解答：解：6.28÷3.14=2（分米），
2×2=4（平方分米），
答：這一個(gè)截面的面積是4平方分米．
點(diǎn)評：抓住圓柱體沿著它的直徑垂直切開，得到的是一個(gè)以圓柱的底面直徑和高為邊長的長方形這個(gè)特點(diǎn)，即可解決此類問題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?華亭縣模擬）一個(gè)圓柱體水桶，底面積半徑為20厘米，里面盛有80厘米深的水．現(xiàn)將一個(gè)底面周長為62.8厘米的圓錐體鐵塊完全沉入水桶里，水比原來上升了6厘米．問圓錐體鐵塊的高是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓錐形沙堆，底面周長為62.8米，高為3米．
（1）求這個(gè)沙堆的體積．
（2）用這堆沙在6.28米寬的公路上鋪2厘米厚的路面，能鋪多長？
（3）在（2）的條件下，計(jì)劃由甲、乙兩個(gè)工程對來共同鋪這段路面，已知甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)每天所鋪路的長度之比為5：4，實(shí)際鋪設(shè)時(shí)，甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)一起鋪了10天后，乙工程隊(duì)因故離開，由甲工程隊(duì)單獨(dú)鋪了7天，恰好將這段路鋪完．求甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)每天各鋪多少米路面？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?富陽市模擬）列式計(jì)算：
（1）把一個(gè)棱長6分米的正方體木塊，削成一個(gè)最大的圓錐體，需要削去多少立方分米的木塊？
（2）張師傅加工一批零件，第一天完成個(gè)數(shù)與剩下個(gè)數(shù)的比是1：2．如果再加工15個(gè)，就可以完成這批零件的一半．這批零件共有多少個(gè)？
（3）一堆圓錐形黃沙，底面周長是25.12米，高1.5米，每立方米的黃沙重1.5噸，這堆沙重多少噸？
（4）一輛貨車箱是一個(gè)長方體，它的長是4米，寬是1.5米，高是4米，裝滿一車沙，卸后沙堆成一個(gè)高是1.5米的圓錐形，它的底面積是多少平方米？
（5）東東家有一些雞蛋，5個(gè)5的數(shù)，6個(gè)6的數(shù)，12個(gè)12的數(shù)，都多4個(gè)，已知這些雞蛋在100-130個(gè)之間．你知道東東家有多少個(gè)雞蛋嗎？
（6）一個(gè)近似圓錐形沙堆，底面周長是31.4米，高3米，一輛汽車每次能運(yùn)8立方米，幾次可以運(yùn)完？（得數(shù)保留整數(shù)）
（7）一個(gè)底面直徑是20厘米的圓柱形玻璃杯中裝有水，有一個(gè)底面半徑為5厘米的圓錐形鉛錘浸沒在水中，將鉛錘從水中取出，水面下降了1厘米．鉛錘的高是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

將一個(gè)底面周長為6.28分米的圓柱體沿著它的直徑垂直切開，得到一個(gè)正方形的截面．這一個(gè)截面的面積是多少？

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