現(xiàn)有16支球隊(duì)進(jìn)入第二階段比賽,采用的是淘汰制.兩支球隊(duì)之間賽一場(chǎng),負(fù)者淘汰,勝者進(jìn)入下一輪,最后決出冠軍和亞軍.第一輪比賽要賽8場(chǎng),第二輪比賽要賽
 
場(chǎng),第四輪比賽要賽
 
場(chǎng),一共要賽
 
場(chǎng)就可以決出冠軍和亞軍.
考點(diǎn):握手問(wèn)題
專(zhuān)題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專(zhuān)題
分析:16支球隊(duì)進(jìn)入第二階段比賽,采用的是淘汰制,16強(qiáng)進(jìn)8強(qiáng)是一場(chǎng)定輸贏要8場(chǎng) 8進(jìn)4又要4場(chǎng) 4進(jìn)2要2場(chǎng)之后冠亞軍1場(chǎng),共賽:8+4+2+1+=15(場(chǎng)).
解答: 解:采用的是淘汰制,16強(qiáng)進(jìn)8強(qiáng)是一場(chǎng)定輸贏要8場(chǎng) 8進(jìn)4又要4場(chǎng) 4進(jìn)2要2場(chǎng)之后冠亞軍1場(chǎng),
共賽:8+4+2+1=15(場(chǎng));
故答案為:4、2、15.
點(diǎn)評(píng):單循環(huán)賽的比賽場(chǎng)數(shù)算法為:參賽人數(shù)×(人數(shù)-1)÷2;淘汰賽每一輪的比賽場(chǎng)次是比賽隊(duì)伍的一半.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

八十億五千零一十萬(wàn)寫(xiě)作
 
,改寫(xiě)成用萬(wàn)為單位的數(shù)是
 
,省略?xún)|位后面的尾數(shù)約是
 
億.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市2010年擁有手機(jī)人數(shù)80萬(wàn)人,比2009年增加
1
4
.該市2009年擁有手機(jī)多少萬(wàn)人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

統(tǒng)計(jì)圖包括
 
統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
 
統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一根粗細(xì)均勻的木料鋸成3段用了9.6分鐘,照這樣計(jì)算,如果把這根木料鋸成5段,需要
 
分鐘.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

生物小組用300粒種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn),這批種子的發(fā)芽率是97%,則有
 
粒種子沒(méi)有發(fā)芽.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

32×6=192,當(dāng)因數(shù)6擴(kuò)大100倍時(shí),積是( 。
A、1920B、19200
C、192000

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

想一想分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)怎樣計(jì)算,再計(jì)算下面各題.
3
4
×
2
5
=
 
2
3
×
5
6
=
 
7
9
×18
=
 

3
10
÷
3
4
=
 
5
9
÷
5
6
=
 
21÷
7
9
=
 

3
10
÷
2
5
=
 
5
9
÷
2
3
=
 
6
11
×
5
12
=
 

觀察左面兩列算式,你能發(fā)現(xiàn)乘法與除法之間有什么規(guī)律嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一塊長(zhǎng)6分米,寬5分米,高3分米的長(zhǎng)方體木料,從這塊木料上截取一個(gè)最大的正方體后,剩下的木料的表面積是
 
平方分米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案