下面每一組中的兩個比可以組成比例的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    0.06:0.2和數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
A
分析:判斷兩個比能否組成比例,可以用求比值的方法:兩個比的比值相等,就能組成比例,比值不相等,就不能組成比例;也可以根據(jù)比例的性質(zhì):兩外項的積等于兩內(nèi)項的積.據(jù)此逐項分析再選擇.
解答:選項A,因為==,這兩個比的比值相等,所以這兩個比可以組成比例;
選項B,因為=3,=2,這兩個比的比值不相等,所以這兩個比不可以組成比例;
選項C,因為0.06:0.2=0.3,=3,這兩個比的比值不相等,所以這兩個比不可以組成比例;
故選:A.
點評:此題主要考查比例的意義.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面每一組中的兩個比可以組成比例的是( 。
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?宜昌)下面是一位同學(xué)的日記,請先仔細(xì)閱讀,再利用你獲得的數(shù)學(xué)信息解決問題.
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮鈴鈴、…”鬧鐘準(zhǔn)時在七時響起了,我趕緊從2cm長的床上爬起來,因為我今天要和同學(xué)們一起去進行一項社會調(diào)查.當(dāng)我用20分的時間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時,媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香噴噴的早點.我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂就出了門,我必須在8時前趕到學(xué)校,第一次當(dāng)組長可不能讓組員等我,更不能遲到.我們這次社會調(diào)查有兩個組,都從學(xué)校出發(fā),甲組是沿東偏北45°的方向到距離學(xué)校6千米遠的“明遠化工廠”進行調(diào)查,乙組是沿西偏北30°的方向順街道調(diào)查,最后到達距離學(xué)校3千米的“惠民小區(qū)”.8時整,我們兩個小組同時從學(xué)校出發(fā)了.我?guī)е医M的同學(xué)們沿著街道先后調(diào)查了書店、兒童公園、商場,每個地方大約調(diào)查10分左右,10:05我們到達了“惠民小區(qū)”,這時甲組已經(jīng)于45分前到達了“明遠化工廠”.11時,我們兩個組都結(jié)束了調(diào)查活動開始返回,并約定在12時整同時到達學(xué)校.…
(1)上面的材料中,有四處數(shù)學(xué)知識錯誤,請你找出來.
錯誤一:
2cm長的床
2cm長的床
 錯誤二:
15平方千米的房間
15平方千米的房間

錯誤三:
150千克的面包
150千克的面包
 錯誤四:
調(diào)查了書店、兒童公園、商場,每個地方大約調(diào)查10分左右
調(diào)查了書店、兒童公園、商場,每個地方大約調(diào)查10分左右

(2)在如圖中分別標(biāo)出甲、乙兩個組調(diào)查的目的地的大致位置.

(3)下面的圖
C
C
能大致反映出乙組整個調(diào)查過程中時間和路程的關(guān)系.

A.B.C.D.
(4)甲組同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到“明遠化工廠”的過程中,平均每分走多少米.
(5)在返回時甲組平均每分要比乙組多走多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:九年義務(wù)教育單元達標(biāo)檢測·課程標(biāo)準(zhǔn)能力評估檢測叢書·二年級數(shù)學(xué)(下冊) 題型:022

比一比,下面每組中兩個角的大。

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比一比,下面每組中兩個角的大。

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