如圖所示，按一定規(guī)律用火柴棍擺放圖案：一層的圖案用火柴棍2支，二層的圖案用火柴棍7支，三層的圖案用火柴棍15支，…，二十層的圖案用火柴棍______支．
第一層：1×2，
第二層：1×2+1+2×2，
第三層：1×2+1+2×2+2+3×2，
…
第二十層：1×2+1+2×2+2+3×2+…+19+20×2，
=（1+2+…+19）+1×2+2×2+…+20×2，
=190+21×20，
=610（支）；
答：二十層的圖案用火柴棍610支；
故答案為：610．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

觀察與思考：
（1）算式中的□和△各代表一個(gè)數(shù)．已知：（△+□）×0.3=4.2，□÷0.4=12．那么，△=______，□=______．
（2）觀察如圖，在下面的橫線內(nèi)填上一個(gè)字母，使等式成立．前面面積：______=上面面積：______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

籃子里有7個(gè)梨，媽媽要豆豆把這些梨分給來(lái)家里做客的7個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分1個(gè)梨，最后籃子里還要留1個(gè)梨．豆豆撓撓后腦勺為難地對(duì)媽媽說(shuō)：“這可怎么分啊!”到底該怎樣來(lái)分呢？你知道嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

3只貓吃3只老鼠需要3分鐘，2011只貓吃2011只老鼠要______分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

淘氣拿了一張100元鈔票到商店買了25元的東西，店主由于手頭沒(méi)有零錢，便拿100元鈔票到隔壁朋友處換了100元零錢，找給淘氣75元錢．淘氣拿著25元的東西和75元零錢走了．
過(guò)了一會(huì)，隔壁朋友找到店主，說(shuō)剛才店主拿來(lái)的100元是假幣．店主仔細(xì)一看，果然是假幣，只好有付給朋友100元真幣．二人急忙去追淘氣，下面是追上淘氣后的對(duì)話：
淘氣說(shuō)：對(duì)不起，我不知道是假幣．
店主說(shuō)：賠我200元，一部分是你（淘氣）拿走的75元和25元的貨物，一部分是我賠給朋友的100元．
淘氣說(shuō)：你只虧了125元，其中100元給了朋友，我只拿了你25元的東西．
朋友說(shuō)：淘氣應(yīng)該給店主175元，其中100元給了我，75元淘氣拿走了，在賣出25元貨物時(shí)，店主留下了100元零錢中的25元．
他們誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？你知道淘氣應(yīng)賠給店主多少元嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

怎樣移動(dòng)如圖的3枚棋子，把三角形倒過(guò)來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

拼一拼，畫一畫．
（1）移去兩根使剩下的圖形里有2個(gè)三角形．
（2）移動(dòng)四根火柴，你能使圖形倒過(guò)來(lái)嗎？怎么移動(dòng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

左邊是用6根火柴排成的金字塔，右邊是用6根火柴排成的倒立的金字塔，能不能只移動(dòng)2根火柴棍，就把左邊的金字塔變成右邊的倒立的金安塔？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用12根火柴擺成一個(gè)田字形：
（1）拿去兩根火柴棒，變成兩個(gè)正方形；
（2）移動(dòng)三根火柴棒，變成三個(gè)正方形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案