請(qǐng)你算一算（先說(shuō)一說(shuō)把除數(shù)看作幾來(lái)試商）．
492÷72= 541÷92= 649÷83=
832÷32= 580÷81= 152÷92=
分析：（1）492÷72，把除數(shù)看作70試商；
（2）541÷92，把92看作90試商；
（3）649÷83，把83看作80試商；
（4）832÷32，把32看作30試商；
（5）580÷81，把81看作80試商；
（6）152÷92，把92看作90試商，然后根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算．
解答：
解：492÷72=6…60 541÷92=5…81 649÷83=7…68
832÷32=26 580÷81=7…13 152÷92=1…60
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是掌握利用“四舍五入法”把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，并且能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前一些地方的小店盛行一種摸獎(jiǎng)游戲，商販準(zhǔn)備了編號(hào)為1-200號(hào)的摸獎(jiǎng)券200張，其中1-3號(hào)為一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)價(jià)值5元的小手槍，4-10號(hào)為二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)價(jià)值2元的小玩具，11-20號(hào)為三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)價(jià)值1元的文具，其他獎(jiǎng)券不中獎(jiǎng)；每0.5元可以摸獎(jiǎng)一次．請(qǐng)先分別算一算摸到一、二、三等獎(jiǎng)的可能性，再說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這種摸獎(jiǎng)的看法及對(duì)參加摸獎(jiǎng)同學(xué)的建議．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：071

王叔叔有現(xiàn)金6萬(wàn)元，要按定期存入銀行，想存3年．同事張阿姨說(shuō)先存兩年期，然后用本金加上實(shí)得利息，再存1年，到期時(shí)，實(shí)得利息最多．李叔叔說(shuō)一次存三年，到期時(shí)，實(shí)得利息最多，請(qǐng)你幫助算一算，哪種存法實(shí)得利息最多，王叔叔想得到最多利息，應(yīng)采納誰(shuí)的建議？(可用計(jì)算器)

(1)按張阿姨所說(shuō)存法，實(shí)得利息是多少元？

(2)按李叔叔所說(shuō)存法，實(shí)得利息是多少元？

(3)王叔叔應(yīng)采納___________的建議．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

節(jié)省材料焊水箱

  小聰、小明、小慧、小靈、小虎5個(gè)小伙伴是同班同學(xué)，也是要好的鄰居，他們組成了課外學(xué)習(xí)小組，經(jīng)常在王大伯的指導(dǎo)下研究一些生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

  一天，王大伯要用一塊長(zhǎng)240cm、寬120cm的長(zhǎng)方形鐵皮，焊接成一個(gè)高30cm的長(zhǎng)方體無(wú)蓋水箱，請(qǐng)他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)最省材料的方案。

  大家都意識(shí)到，要做到最省材料就需要想辦法增加容積，可不是一件容易的事，商量一下后，大家都認(rèn)真地畫起圖來(lái)。

  性急的小虎馬上就想出了辦法，他先畫出了一個(gè)圖(如圖)，說(shuō)：“從這個(gè)長(zhǎng)方形的四個(gè)角處各切掉一個(gè)邊長(zhǎng)為30cm的正方形，然后折起四邊，就可以得到一個(gè)高30cm的水箱啦!”

  小虎剛說(shuō)完，小慧就接過(guò)話來(lái)：“這個(gè)方案肯定不理想，浪費(fèi)了4個(gè)角的材料多可惜!”

  大家都想不出好的辦法，于是個(gè)個(gè)緊鎖眉頭在底下胡亂畫著，突然小聰大叫起來(lái)：“我想出辦法了，可以在一邊切出兩個(gè)正方形，然后在對(duì)面焊上，這樣做成的水箱寬60cm、高30cm，但長(zhǎng)是210cm，而且沒(méi)有浪費(fèi)材料，我想容積也一定大了�！�

  小明很快算出了剛才小虎設(shè)計(jì)的容積大約是324升，小聰?shù)姆桨?/FONT>(如圖)大約是378升，容積是大多了，而且充分地利用了材料，正當(dāng)大家為小聰高興的時(shí)候，小靈冷不丁的冒出一句：“這樣的容積一定是最大的嗎?不浪費(fèi)不等于最節(jié)省啊，既然高已經(jīng)確定了，我想只有底面積最大容積才最大，最充分的利用材料也就是最節(jié)省材料。”

  經(jīng)小靈一提醒，小慧突然想到：“老師說(shuō)過(guò)，周長(zhǎng)相等時(shí)，正方形的面積最大，應(yīng)該盡量讓底面積做成正方形的�！弊詈筮�是小靈想出辦法：我們先切下兩塊長(zhǎng)120cm、寬30cm的長(zhǎng)方形，然后在另兩邊焊上，作為水箱的兩個(gè)側(cè)面，這樣做的水箱底恰好是一個(gè)正方形(如圖)。

  讀完上述內(nèi)容，你看懂了嗎?如果看懂了，請(qǐng)你試著解決下面的問(wèn)題，你是否還有其他的設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)你動(dòng)手畫一畫，算一算：

  用一張長(zhǎng)30厘米、寬20厘米的長(zhǎng)方形鐵皮(如圖)做一個(gè)長(zhǎng)方體鐵皮盒(焊接處與鐵皮厚度不計(jì))，做成的鐵盒容積是多少立方厘米?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

目前一些地方的小店盛行一種摸獎(jiǎng)游戲，商販準(zhǔn)備了編號(hào)為1-200號(hào)的摸獎(jiǎng)券200張，其中1-3號(hào)為一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)價(jià)值5元的小手槍，4-10號(hào)為二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)價(jià)值2元的小玩具，11-20號(hào)為三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)價(jià)值1元的文具，其他獎(jiǎng)券不中獎(jiǎng)；每0.5元可以摸獎(jiǎng)一次．請(qǐng)先分別算一算摸到一、二、三等獎(jiǎng)的可能性，再說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這種摸獎(jiǎng)的看法及對(duì)參加摸獎(jiǎng)同學(xué)的建議．

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