有紅、黃、綠、藍(lán)、白五面旗,把這些旗掛在一個(gè)旗桿上做成各種信號(hào),如果按照掛旗的面數(shù)及從上到下顏色的順序區(qū)分信號(hào),那么利用這五面旗能表示多少種不同信號(hào)?(不算不掛旗情況)
考點(diǎn):排列組合
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:可以分5種方法把小旗掛在旗桿上作信號(hào),即①選擇1面,②選擇其中的2面,③選擇其中的3面,④選擇其中的4面,⑤5面全掛.分別計(jì)算出再相加.
解答: 解:①選擇1面,5×1=5(種).
②選擇2面,5×4=20(種).
③選擇3面,5×4×3=24(種).
④選擇4面(全掛),5×4×3×2=120,
⑤5面全掛.5×4×3×2×1=120(種).
5+20+24+120+120=293(種).
答:利用這五面旗能表示293種不同信號(hào).
點(diǎn)評(píng):分步完成用加法原理,分類完成,用加法原理,合理運(yùn)用是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)小餐館里有2個(gè)廚師,餐館里來了3個(gè)客人,每人都點(diǎn)了2個(gè)菜,假設(shè)兩個(gè)廚師做每個(gè)菜的時(shí)間都是5分鐘,且客人吃一個(gè)菜的時(shí)間比廚師做一個(gè)菜的時(shí)間要多,客人等待的總時(shí)間最少是
 
分鐘.

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某工廠有職工若干名,如果男職工增加
1
4
,就達(dá)到430人;如果女職工減少
1
4
,就只有330人.這個(gè)工廠原來共有職工多少人?

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小明和小剛從同一個(gè)地點(diǎn)向相反的方向走去,小明平均每分鐘走65米,小剛平均每分鐘走74米.5分鐘后兩人相距多遠(yuǎn)?

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一筐蘋果分給甲、乙、丙3人,甲分得全部蘋果的
1
5
加7個(gè),乙分得全部蘋果的
1
4
加5個(gè),丙分得其余的
1
2
,最后剩下的蘋果正好等于一筐果的
1
8
,這筐蘋果有多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一些鉛筆,如果每人分3支,還多2支;假如每人分4支,又缺少4支.則有小朋友
 
人,有鉛筆
 
支.

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幼兒園阿姨給小朋友分梨,每人分2個(gè),多出13個(gè)梨,每人分3個(gè),又少13個(gè),幼兒園有
 
個(gè)小朋友,
 
個(gè)梨.

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一種長方體通風(fēng)管,長1.5分米,寬0.6分米,高0.4分米.做50節(jié)這樣的通風(fēng)管至少要用多少平方分米的鐵皮?

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小明期末考試時(shí)語文和數(shù)學(xué)的平均分?jǐn)?shù)是94分,數(shù)學(xué)比語文多8分,小明語文和數(shù)學(xué)各的多少分?

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