一條繩長86%米．
 
  （判斷對錯）
考點：百分數(shù)的意義、讀寫及應用
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：百分數(shù)是“表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)．”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關系，不能表示某一具體數(shù)量，所以一條繩長86%米的表示方法是錯誤的．
解答： 解：根據(jù)百分數(shù)的意義可知，百分數(shù)不能表示某一具體數(shù)量，所以，一條繩長86%米的表示方法是錯誤的．
故答案為：×．
點評：百分數(shù)不能表示具體的數(shù)量是百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別之一．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1～20的自然數(shù)中，既是素數(shù)又是奇數(shù)的數(shù)有
 
，既是合數(shù)又是奇數(shù)的數(shù)有
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一段公路15天修完，10天修了這段公路的
 
，還剩下
 
沒修．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

 
的三角形叫銳角三角形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

兩個分子相同的分數(shù)，分數(shù)單位越大分數(shù)值越大．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個三角形有
 
個角，
 
條邊，
 
個頂點．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

分母是8的最大真分數(shù)是
(  )
(  )
，最小假分數(shù)是
(   )
(   )
．它們的分數(shù)單位都是
(   )
(   )
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

902至少加上
 
是3的倍數(shù)，至少減去
 
是5的倍數(shù)．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

2008年瀘州市的國民生產(chǎn)總值達到了五百零八億七千零九十萬六千元，這個數(shù)寫作
 
元，把它改寫成用“萬元”作單位的數(shù)是
 
萬元，把它“四舍五入”到億位約是
 
億元．

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