【題目】一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐高相等,如果它們的底面半徑比是3:2,那么,它們的底面周長(zhǎng)比是 ,底面面積比是 ,體積比是 .
【答案】3:2;9:4;27:4.
【解析】
試題分析:根據(jù)題干,設(shè)圓柱、圓錐的高相等是h,底面半徑分別為3r、2r,據(jù)此利用底面周長(zhǎng)、底面面積、以及圓柱與圓錐的體積公式分別表示出來,再求比即可解答.
解:設(shè)這兩個(gè)圓柱的高相等是h,底面半徑分別為3r、2r,
所以底面周長(zhǎng)比是:(π×3r×2):(π×2r×2)=6:4=3:2,
底面積比是:[π×(3r)2]:[π×(2r)2]=9:4,
體積之比是:[π(3r)2h]:[π(2r)2h]=27:4,
答:它們的底面周長(zhǎng)比是3:2,底面面積比是9:4,體積比是27:4.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是好運(yùn)公司2017年各月利潤(rùn)情況折線統(tǒng)計(jì)圖。
好運(yùn)公司2017年各月利潤(rùn)情況統(tǒng)計(jì)圖
(1)(______)月的利潤(rùn)最多,是(______)萬元;(______)月的利潤(rùn)最少,是(______)萬元。
(2)(______)月到(______)月的利潤(rùn)持續(xù)上升,(______)月到(______)月的利潤(rùn)持續(xù)下降。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在合適的答案下面畫“√”。
(1)二年級(jí)的學(xué)生人數(shù)接近50人,二年級(jí)可能有多少人?
36人 | 48人 | 61人 |
(2)雞有40只,鴨的只數(shù)比雞少得多,鴨可能有多少只?
43只 | 35只 | 15只 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“六·一”兒童節(jié)時(shí)班里準(zhǔn)備舉行慶;顒(dòng),計(jì)劃用500元采購(gòu)水果,老師請(qǐng)你幫忙采購(gòu)水果。采購(gòu)水果前,老師在班上做了一次“最喜愛水果”的調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表:
**班“最喜愛水果”人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
最喜愛水果 | 西瓜 | 山竹 | 蘋果 | 香蕉 | 葡萄 | 橙子 |
人數(shù) | 6 | 13 | 10 | 4 | 9 | 8 |
(1)請(qǐng)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。
(2)平均每個(gè)同學(xué)最多可以采購(gòu)多少元水果?
(3)你準(zhǔn)備采購(gòu)哪些水果?各采購(gòu)多少?共需要多少錢?請(qǐng)有條理地將你的采購(gòu)計(jì)劃寫下來,然后簡(jiǎn)單說說你這樣采購(gòu)的理由。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】操場(chǎng)的跑道一圈長(zhǎng)400米,小松跑了2圈,他共跑了;再跑就是1千米.( )
A.800,200
B.800,20
C.800米,200米
D.800米,20米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在裝滿水的玻璃瓶口放上風(fēng)信子,每?jī)商煊^察一次,測(cè)量芽和根的長(zhǎng)度,并將結(jié)果制成下圖:
(1)小明是第________天開始看到根的,第________天開始看到芽的。
(2)用合適的語言描述風(fēng)信子根和芽的生長(zhǎng)變化情況。
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