比一比.麗麗、玲玲、芳芳、舟舟、軍軍分別用4個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成一個(gè)新的圖形.誰拼成的圖形的周長(zhǎng)最短,周長(zhǎng)是多少厘米?哪幾個(gè)人拼成的圖形的周長(zhǎng)一樣多,周長(zhǎng)又是多少厘米?
觀察圖形可知,第一個(gè)圖形的周長(zhǎng)是(4+1)×2=10(厘米);
第二個(gè)圖形的周長(zhǎng)是2×4=8(厘米),
第三個(gè)圖形的周長(zhǎng)是(3+2)×2=10(厘米);
第四個(gè)圖形的周長(zhǎng)是(3+2)×2=10(厘米);
第五個(gè)圖形的周長(zhǎng)是:(3+2)×2=10(厘米),
所以周長(zhǎng)最短的是第二個(gè)圖形.
答:玲玲拼成的圖形的周長(zhǎng)最短,周長(zhǎng)是8厘米,麗麗、芳芳、舟舟、軍軍拼成的圖形的周長(zhǎng)一樣多,周長(zhǎng)是10厘米.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一張邊長(zhǎng)10厘米的正方形紙,在它周邊剪去一個(gè)長(zhǎng)6厘米,寬4厘米的長(zhǎng)方形,小明想到了有三種方法,請(qǐng)你用草圖示意,并分別求出剩下部份的面積和剩下部分的周長(zhǎng)各是多少?
(1)______(2)______(3)______.

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四個(gè)正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形.______
理由:______.

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兩個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形,( 。┢闯梢粋(gè)長(zhǎng)方形.
A.一定能B.一定不能C.不一定能

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

兩完全一樣的三角形不可以拼成( 。
A.長(zhǎng)方形B.梯形C.平行四邊形

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一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)9厘米,寬3厘米.至少______個(gè)這樣的長(zhǎng)方形才能拼成一個(gè)正方形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

從一個(gè)直角梯形中剪下一個(gè)最大的正方形,正好剩下一個(gè)三角形,三角形的面積和正方形的面積也正好相等.
(1)畫出符合條件的梯形
(2)最出有關(guān)數(shù)據(jù)算出梯形面積.

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