一組數(shù)據(jù)分別是2、4、4、5、3、9、4、5、1、8，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（　�。�
分析：眾數(shù)的求法：一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)；據(jù)此解答．
解答：解：因?yàn)檫@組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是4，
所以4是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)；
故選：A．
點(diǎn)評：此題考查眾數(shù)的意義和求解方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

廢舊電池中含有重金屬，會(huì)污染環(huán)境，某校環(huán)保小組在國慶七天假期中收集廢電池，這幾天中每天收集的一號和五號電池的數(shù)量如下：
日期
數(shù)量/節(jié)
電池型號		 10月
1日		 10月
2日		 10月
3日		 10月
4日		 10月
5日		 10月
6日		 10月
7日
一號 40 32 30 28 28 24 20
五號 44 52 48 48 40 34 32
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)制作折線統(tǒng)計(jì)圖．

（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，你能判斷環(huán)保小組收集廢電池?cái)?shù)量的變化趨勢嗎？你認(rèn)為出現(xiàn)這種趨勢有什么原因呢？
（3）收集的五號電池的數(shù)量組成的一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀與理解
小明在一次數(shù)學(xué)考試中考了78分，全班31人的平均成績是77分，他回到家里對媽媽說：“他這次考試成績在班上處于中上水平”．可實(shí)際情況是：
分?jǐn)?shù) 100 90 80 78 77 10 2
人數(shù) 1 4 22 1 1 1 1
小明在31人的班級里是倒數(shù)第四名，可怎么還是在班上處于中上水平呢？是平均分算錯(cuò)了嗎？不是，全班31人的平均成績的確是77分．那又是什么原因呢？原來呀，平均數(shù)容易受極端數(shù)（特別大或特別小的數(shù)．如上表中的10分、2分都是極端數(shù)）的影響．當(dāng)一組數(shù)據(jù)中有了極端數(shù)，這時(shí)平均數(shù)就不能代表這組數(shù)的一般水平．?dāng)?shù)學(xué)是一種工具，既然平均數(shù)不能代表一般水平，于是，人們就引進(jìn)了一種新的數(shù)--中位數(shù)．那什么是中位數(shù)呢？
把一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列，處于中間位置的數(shù)，叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．如果一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)，就取最中間的那個(gè)數(shù)作中位數(shù)；如果一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)，就取中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)作中位數(shù)．如上表中列舉的31個(gè)數(shù)，它們的中位數(shù)是80，用80分來代表該班這次考試成績的一般水平就比較合理，小明考78分，應(yīng)該處在全班的中下水平．
解決問題：
（1）下面兩組數(shù)的中位數(shù)各是多少？
①78、73、81、99、100、75、76、74
答：中位數(shù)是
77
77

②95、87、75、83、47、98、92
答：中位數(shù)是
87
87

（2）有位幼兒園的老師帶著一群幼兒在做游戲，他們的年齡分別是：56歲、3歲的2人，5歲的2人、4歲的2人．這組年齡數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)各是多少？你認(rèn)為用平均數(shù)和中位數(shù)哪個(gè)能代表這群幼兒年齡數(shù)據(jù)的一般水平？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：071

通過練習(xí)，請你思考下面的問題．

1．中位數(shù)與眾數(shù)這兩個(gè)概念的區(qū)別和聯(lián)系分別是什么？

2．在一組數(shù)據(jù)中，平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)都是唯一的嗎？

3．在一組數(shù)據(jù)中，平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)可不可能是同一個(gè)數(shù)？

4．你能舉例說明嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

廢舊電池中含有重金屬，會(huì)污染環(huán)境，某校環(huán)保小組在國慶七天假期中收集廢電池，這幾天中每天收集的一號和五號電池的數(shù)量如下：
日期
數(shù)量/節(jié)
電池型號		10月
1日		10月
2日		10月
3日		10月
4日		10月
5日		10月
6日		10月
7日
一號40323028282420
五號44524848403432
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)制作折線統(tǒng)計(jì)圖．

（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，你能判斷環(huán)保小組收集廢電池?cái)?shù)量的變化趨勢嗎？你認(rèn)為出現(xiàn)這種趨勢有什么原因呢？
（3）收集的五號電池的數(shù)量組成的一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少？

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