【題目】15+15+15與( )的結(jié)果是一樣的.
A.3+15 B.15×3 C.15×15×15
【答案】B
【解析】
試題分析:乘法的意義是:求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算,由此即可選擇.
解:15+15+15=15×3,
故選:B.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究與歸納。
一天小明和小亮在做數(shù)學(xué)作業(yè),其中有一道關(guān)于火車相遇及追及的應(yīng)用題,他倆想:以前做的這類習(xí)題,通常都是研究車長或者相遇時間的相關(guān)問題。他倆突發(fā)奇想的找來一個正方形和一個長方形的紙板,做起了下列的試驗,并且提出了幾個問題,誰能幫他倆解決呢?
如圖所示,在相距10厘米的兩條平行線d和c之間,正方形A和長方形B,正方形A沿著d以每秒2厘米的速度向右運動,長方形B固定不動。(單位:厘米)
(1)A和B兩個圖形有重疊部分的時間持續(xù)了多少秒?
(2)最大重疊面積是多少?
(3)當(dāng)正方形A和長方形B相遇時開始計時,設(shè)正方形A的運動時間t,問:t為何值時,兩個圖形的重疊面積為24平方厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果兩個兩位數(shù)的因數(shù)末尾各有一個0,那么積的末尾( 。
A.一定有兩個0 B.兩個或三個0 C.一定有三個0
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在○里填上“>”、“<”或“=”.
0.8○0.7; 0.12○0.21; 0.45○0.35; 2.4○0.08; 0.08○0.18; 2.05○0.52.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】育才小學(xué)四、五年級的學(xué)生植樹.四年級分成9個小組,每組植樹27棵.五年級分成8個小組,每組植樹36棵.________年級植樹多。多________棵。
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