9．畫出下面三角形指定底的高．

分析 根據(jù)畫垂線的方法畫高即可：用三角板的一條直角邊與已知底重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和相對(duì)的頂點(diǎn)重合，過這點(diǎn)沿直角邊向已知底畫垂線段即可．

解答 解：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生畫垂線的能力，注意作高用虛線，標(biāo)出垂足．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．小明想用兩根5cm長的小棒和一根10cm長的小棒圍成三角形，結(jié)果發(fā)現(xiàn)（　�。�
A．圍成了一個(gè)等腰三角形B．圍成了一個(gè)等邊三角形
C．圍不成三角形   

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20．過圖中的點(diǎn)p分別作直線L的平行線和垂線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．按從小到大的順序排列下面的數(shù)．
1.72、1.072、1.702、1.721
1.072＜1.702＜1.72＜1.721．

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4．口算．
25×4=360÷36=0.3÷100=120×6=58-58=1000×0.013=
48+32=84÷4=480÷60=3-1.4=0÷78=2.5+0.9=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．35×92+35×8=35×（92+8  ），運(yùn)用了乘法的分配律進(jìn)行簡便計(jì)算．

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1．一個(gè)小數(shù)，十位和百分位上都是5，其他各位都是0，這個(gè)小數(shù)寫作50.05，讀作五十點(diǎn)零五．

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18．東偏南30°，還可以說成（　�。�
A．南偏西30°B．西偏北30°C．南偏東60°

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19．觀察統(tǒng)計(jì)圖填寫：
（1）如果用整個(gè)圓圖形表示總體，A、B、C三個(gè)扇形中B扇形表示總體的25%，
（2）C扇形占總體的$\frac{（）}{（）}$
（3）如果用整個(gè)圓代表官溝小學(xué)的人數(shù)720人，扇形A表示300人．

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同步練習(xí)冊(cè)答案