將數(shù)M、N分解成質(zhì)因數(shù)分別為：M＝2×3×11，N＝3×5×11，數(shù)M、N的最大公因數(shù)是(　　)，最小公倍數(shù)是(　　)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)是m，比乙數(shù)的2倍少n，乙數(shù)m÷2-n．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將任意一個(gè)大于1的自然數(shù)n，按一下兩種方法處理，構(gòu)成新數(shù)：1、如果n是質(zhì)數(shù)，則將n加1；2、如果n是合數(shù)，則將n分解成質(zhì)因數(shù)的積，把所得的所有的質(zhì)因數(shù)相加．若將新數(shù)繼續(xù)按以上的方法處理，則可以得到一組新數(shù)．若取n=1997（1997是質(zhì)數(shù)），則得到的一組新數(shù)中共有
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個(gè)不同的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母分解成質(zhì)因數(shù)連乘積后，若含有質(zhì)因數(shù)3，則這個(gè)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)必是循環(huán)小數(shù)．
 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

將任意一個(gè)大于1的自然數(shù)n，按一下兩種方法處理，構(gòu)成新數(shù)：1、如果n是質(zhì)數(shù)，則將n加1；2、如果n是合數(shù)，則將n分解成質(zhì)因數(shù)的積，把所得的所有的質(zhì)因數(shù)相加．若將新數(shù)繼續(xù)按以上的方法處理，則可以得到一組新數(shù)．若取n=1997（1997是質(zhì)數(shù)），則得到的一組新數(shù)中共有________個(gè)不同的數(shù)．

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