Question

16．統(tǒng)計(jì)雙流縣各個(gè)學(xué)校學(xué)生人數(shù)，應(yīng)繪制A統(tǒng)計(jì)圖；統(tǒng)計(jì)各個(gè)學(xué)校人數(shù)占全縣學(xué)生的百分之幾，應(yīng)繪制C統(tǒng)計(jì)圖．
A、條形          B、折線         C、扇形．

Answer 1

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：統(tǒng)計(jì)雙流縣各個(gè)學(xué)校學(xué)生人數(shù)，應(yīng)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖；統(tǒng)計(jì)各個(gè)學(xué)校人數(shù)占全縣學(xué)生的百分之幾，應(yīng)繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖；
故選：A，C．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．