甲、乙、丙三個(gè)人，甲每分鐘行走120米，乙每分鐘行走100米，丙每分鐘行走70米，如果三個(gè)人同時(shí)同向，從同地出發(fā)，沿周長(zhǎng)是300米的圓形跑道行走，那幾分鐘之后，三個(gè)人又可以相聚？
300÷（120-100）
=300÷20，
=15（分鐘）．
300÷（120-70）
=30÷50，
=6（分鐘）；
300÷（100-70）
=300÷30，
=10（分鐘）．
6、10、15的最小公倍數(shù)是30，即至少30分鐘后，三人又可相聚．
答：至少30分鐘后，三人又可相聚．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有甲、乙、丙三個(gè)人，甲每分走50米，乙每分走40米，丙每分走60米．甲乙從東村，丙從西村，同時(shí)出發(fā)相向而行．甲出發(fā)后40分與丙相遇，乙出發(fā)后
44
44
分與丙相遇．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三個(gè)人同干一項(xiàng)工作，他們的工作效率比是甲：乙=3：2，乙：丙=3：4．三人中工作效率最高的是
甲
甲
，工作效率最低的是
乙
乙
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一筐蘋果，分給甲，乙，丙三個(gè)人，甲分到總數(shù)的
1
8
多5千克，乙分到總數(shù)的
1
6
多7千克，丙分到其余的一半，最后剩下的是總數(shù)的
1
3
，這筐蘋果共
288
288
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三個(gè)人，甲每分鐘行走120米，乙每分鐘行走100米，丙每分鐘行走70米，如果三個(gè)人同時(shí)同向，從同地出發(fā)，沿周長(zhǎng)是300米的圓形跑道行走，那幾分鐘之后，三個(gè)人又可以相聚？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?鄒城市模擬）如圖是甲、乙、丙三個(gè)人單獨(dú)完成某項(xiàng)工程所需天數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)看圖解決問題．
①如果甲、乙合作這項(xiàng)工程，多少天可以完成？
②如果先由甲做3天，剩下的工程由丙做，還需要多少天完成？

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同步練習(xí)冊(cè)答案