8.一箱啤酒12瓶.請(qǐng)完成下表.
箱數(shù)12345
瓶數(shù)12
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖中描出箱數(shù)和瓶數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),再把它們按順序連接起來.
(2)根據(jù)圖象判斷,啤酒的瓶數(shù)和箱數(shù)成什么比例關(guān)系?為什么?(寫出判斷過程)

分析 用每箱的瓶數(shù)乘箱數(shù)就是瓶數(shù),由此即可完成統(tǒng)計(jì)表.
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),在圖中描出表示箱數(shù)和瓶數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),再順次連結(jié)即可.
(2)瓶數(shù)、箱數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,每箱的瓶數(shù)是一定的,根據(jù)根據(jù)兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的商一定,這兩種量就是成正比例的量;如果這兩種量相對(duì)應(yīng)的積一這,這兩種量就是成反比例的量,即可判定.

解答 解:一箱啤酒12瓶.請(qǐng)完成下表.

箱數(shù)12345
瓶數(shù)1224364860
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖中描出箱數(shù)和瓶數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),再把它們按順序連接起來:

(3)每箱啤酒的瓶數(shù)是一定的,$\frac{瓶數(shù)}{箱數(shù)}$=每箱的瓶數(shù),根據(jù)兩種相關(guān)聯(lián)的量x、y,如果$\frac{x}{y}$=k(一定),x、y成正比例,啤酒的瓶數(shù)和箱數(shù)成正比例.

點(diǎn)評(píng) 此題是考查統(tǒng)計(jì)圖的填寫;根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息繪制折線統(tǒng)計(jì)圖;辯析成正、反比例的量等.辨析兩種量成正、反比例.關(guān)鍵是看這兩種量中所對(duì)應(yīng)的數(shù)的比值(商)一定還是積一定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)
$\frac{5}{12}$+$\frac{3}{4}$+$\frac{2}{3}$$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{12}$+$\frac{1}{6}$1-$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{8}$
$\frac{5}{6}$-($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)14-8$\frac{5}{9}$-2$\frac{4}{9}$$\frac{1}{3}$-$\frac{5}{8}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{8}$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

19.23.80與23.8的大小相同,計(jì)數(shù)單位相同,意義也相同.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.列式計(jì)算:
(1)17個(gè)$\frac{1}{20}$減去$\frac{1}{3}$與$\frac{2}{5}$的和,差是多少?
(2)$\frac{11}{7}$比一個(gè)數(shù)的3倍多$\frac{4}{7}$.求這個(gè)數(shù).(用方程解)
(3)$\frac{1}{3}$與$\frac{1}{4}$的差比1少多少?
(4)甲數(shù)是$\frac{2}{5}$,乙數(shù)是$\frac{2}{3}$.丙數(shù)比甲、乙兩數(shù)的和少$\frac{1}{2}$,丙數(shù)是多少?
(5)一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為40厘米,30厘米,20厘米的小紙箱,在所有的棱上粘上一圈膠帶,至少需要多長(zhǎng)的膠帶?
(6)建筑工地要挖一個(gè)長(zhǎng)50米、寬50米、深50米的正方體土坑,一共要挖出多少方的土?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.根據(jù)18×64=1152,可知1.8×0.64=1.152,180×6.4=1152,
11.52÷6.4=1.8,115.2÷0.18=640.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.用你喜歡的方法計(jì)算.
9.08-2.36-3.64
 $\frac{17}{12}+\frac{7}{8}-\frac{5}{12}$
$36×(\frac{1}{6}+\frac{1}{4}-\frac{1}{3})$
$\frac{5}{12}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{5}{12}$÷$\frac{3}{4}$
$\frac{6}{7}×\frac{5}{4}×\frac{7}{12}×\frac{4}{5}_{\;}^{\;}$
8÷[$\frac{4}{11}$×($\frac{2}{5}$+$\frac{1}{3}$)].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.折線統(tǒng)計(jì)圖中的點(diǎn)不但表示數(shù)量的多少,還表示數(shù)量的增減變化.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.直接寫出得數(shù).
4.5-2.7=7.2÷0.3=2.5×1.3×4=1+$\frac{1}{7}$÷$\frac{1}{7}$+1=
100÷10%=$\frac{5}{9}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{7}$÷7×0=32×99+32=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

18.如圖每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米,請(qǐng)按要求畫圖形.

(1)在下面方格中畫一個(gè)直角三角形,其中兩個(gè)銳角的頂點(diǎn)位置分別是:A(3,7)、B(1,4),直角頂點(diǎn)C的位置是(3,x).
(2)這個(gè)三角形的面積是3平方厘米.
(3)畫出這個(gè)三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形.
(4)把這個(gè)三角形按2:1放大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案