【題目】下面（ ）選用扇形統(tǒng)計圖表示更合適．

A．描述六（1）班同學(xué)體重分組的分布情況

B．描述從一年級到六年級的平均體重變化情況

C．描述體重組的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比情況

【答案】C

【解析】

試題分析：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答：解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點(diǎn)可知：

A、描述六（1）班同學(xué)體重分組的分布情況，適合用條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計；

B、描述從一年級到六年級的平均體重變化情況，適合用折線統(tǒng)計圖統(tǒng)計；

C、描述體重組的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比情況，適合應(yīng)用扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)計；

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
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