A. | 加上6 | B. | 乘3 | C. | 加上5 | D. | 乘2 |
分析 根據(jù)3:5的前項加上6,可知比的前項由3變成9,相當于前項乘3;根據(jù)比的性質(zhì),要使比值不變,后項也應(yīng)該乘3,由5變成15,也可以認為是后項加上10;據(jù)此進行選擇.
解答 解:如果3:5的前項加上6,可知比的前項由3變成9,相當于前項乘3;
要使比值不變,后項也應(yīng)該乘3,由5變成15,也可以認為是后項加上15-5=10.
故選:B.
點評 此題考查比的性質(zhì)的運用,比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值才不變.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{5}{8}+\frac{1}{6}+\frac{3}{8}+\frac{5}{6}$ | $\frac{3}{4}$×$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}+\frac{3}{4}÷3$ |
$\frac{3}{4}×\frac{8}{13}+\frac{8}{13}÷4$ | $2-\frac{7}{12}÷\frac{7}{8}-\frac{1}{3}$. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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