16.3:5的前項加上6,要使比值不變,后項應(yīng)( 。
A.加上6B.乘3C.加上5D.乘2

分析 根據(jù)3:5的前項加上6,可知比的前項由3變成9,相當于前項乘3;根據(jù)比的性質(zhì),要使比值不變,后項也應(yīng)該乘3,由5變成15,也可以認為是后項加上10;據(jù)此進行選擇.

解答 解:如果3:5的前項加上6,可知比的前項由3變成9,相當于前項乘3;
要使比值不變,后項也應(yīng)該乘3,由5變成15,也可以認為是后項加上15-5=10.
故選:B.

點評 此題考查比的性質(zhì)的運用,比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值才不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

6.解方程.
$\frac{5}{7}$x=$\frac{2}{3}$
$\frac{2}{5}$x+$\frac{3}{5}$x=12
1÷2x=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

7.小強是2012年11月31日轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

4.計算下面各題,能簡算的要簡算.
$\frac{5}{8}+\frac{1}{6}+\frac{3}{8}+\frac{5}{6}$$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{4}$$\frac{1}{4}+\frac{3}{4}÷3$
$\frac{3}{4}×\frac{8}{13}+\frac{8}{13}÷4$$2-\frac{7}{12}÷\frac{7}{8}-\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

11.有因數(shù)2的數(shù)一定是合數(shù).×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

1.解方程
$\frac{4}{5}$x+$\frac{1}{5}$=$\frac{2}{3}$
x-25%x=150.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.陽光超市以每支2.6元的價格購進一批鋼筆,再以3.2元的價格賣出$\frac{7}{8}$后,不但收回成本,還能盈利80元.這批鋼筆共進了多少支?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.只列式不計算
雞兔同籠,有30個頭,100條腿,雞兔各有多少只?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.
四年級比五年級多用去多少元?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案