7．以洪小學(xué)六年級(jí)（2）班男生植樹(shù)25棵，比女生多$\frac{1}{4}$．女生植樹(shù)多少棵？請(qǐng)畫(huà)出分析題意的線(xiàn)段圖（不解答）

分析 生植樹(shù)35棵，比女生多$\frac{1}{4}$，將女生植的棵數(shù)當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，男生植的棵數(shù)是女生的1+$\frac{1}{4}$，由此可得線(xiàn)段圖：

根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，用男生植的棵數(shù)除以女生占男生植的棵數(shù)的分率，即得女植了多少棵．

解答 解：根據(jù)題意可得線(xiàn)段圖：

35÷（1+$\frac{1}{4}$）
=35$÷\frac{1}{4}$
=28（棵）
答：女生植了28棵．

點(diǎn)評(píng) 已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
①20-[（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$）÷$\frac{5}{12}$]×$\frac{1}{2}$      
②$\frac{5}{18}$÷$\frac{10}{27}$+$\frac{13}{18}$×2.7+$\frac{27}{10}$
③18÷1.8-0.8×4        
④2.5×12.5×32-37-563．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．
$\frac{4}{7}$÷$\frac{3}{2}$+$\frac{4}{7}$÷3=（$\frac{9}{4}$-$\frac{3}{2}$）×$\frac{8}{3}$=$\frac{5}{16}$÷$\frac{3}{4}$÷$\frac{5}{7}$=
$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{4}{9}$=24×$\frac{1}{6}$+24×$\frac{7}{8}$=1-$\frac{1}{2}$÷$\frac{9}{14}$×$\frac{4}{7}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．$\frac{1}{4}$：$\frac{1}{3}$=75%=0.75（小數(shù)）=$\frac{（）}{16}$=27÷36．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．看一本書(shū)，看了全書(shū)的$\frac{2}{5}$，已看的和沒(méi)看的比是2：3．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．249005024是由2個(gè)億4900個(gè)萬(wàn)和5024個(gè)一組成的；這個(gè)數(shù)讀作兩億四千九百萬(wàn)五千零二十四，寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的近似數(shù)是24901萬(wàn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
157+46-57                      
25×16
540÷36                     
465-（165+22）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．2kg的$\frac{1}{5}$比1kg的$\frac{2}{5}$重些．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．同時(shí)擲兩個(gè)骰子（六個(gè)面，數(shù)字分別是1-6），下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩個(gè)數(shù)的和不可能是1B．兩個(gè)數(shù)的和是7的可能性最大
C．兩個(gè)數(shù)的和可能是13D．兩個(gè)數(shù)的差一定不大于5

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同步練習(xí)冊(cè)答案