某產(chǎn)品的包裝上標(biāo)明質(zhì)量是100±3克，實(shí)際測(cè)量時(shí)，測(cè)得產(chǎn)品的實(shí)際質(zhì)量是104克，這件產(chǎn)品合格嗎？為什么？
考點(diǎn)：負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)“100±3克”的意義可知：只要產(chǎn)品的包裝質(zhì)量在100+3=103克到100-3=97克之間都為合格，否則就不合格．
解答： 解：100+3=103（克）
100-3=97（克）
因?yàn)?04＞103，所以不合格．
答：這件產(chǎn)品不合格．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是理解100±3克的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根鐵絲長(zhǎng)160米，用這根鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)30厘米、寬26厘米的長(zhǎng)方形后，剩下的鐵絲可以做一個(gè)邊長(zhǎng)是多少厘米的正方形？

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同學(xué)們參加學(xué)校興趣小組，微機(jī)組有18人，美術(shù)組的人數(shù)是微機(jī)組的3倍．
（1）完成線段圖：
（2）美術(shù)組比微機(jī)組多多少人？

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列綜合算式求解答．
（1）96與176的和除以96與80的差，商是多少？
（2）400減去6除780的商，所得的差再乘15，積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明生病了，媽媽從藥店買來(lái)一種消炎藥，這種藥的用法與用量中寫著：兒童每日按體重30毫克/千克，分3次服用．藥盒的側(cè)面寫著125毫克×12片×3版，小明體重50千克．根據(jù)這些信息，請(qǐng)你算算小明每次最少要吃幾片藥？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫得數(shù)
33×20=56÷7=0÷47=72+28=0×51=
1.8-1=20×24=210÷5=4.2-3.8=11×40=
810÷9=0.7+5.3=16×5=460-200=2.5+0.3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

誰(shuí)打字打得快？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把小數(shù)點(diǎn)向
 
移動(dòng)
 
位，原來(lái)的數(shù)就擴(kuò)大1000倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）5.25讀作
 
-6讀作
 
+
1
7
讀作
 
 
（2）負(fù)三點(diǎn)八寫作
 
  正三分之二寫作
 
   負(fù)八分之五寫作
 
．

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